双减政策音乐教师 题目 实行双减“五项管理”，有效地缓解了学生的学习负担，有效地促进了教师的课堂教学，减少了校外的办学机。 构建“喧宾夺主”，给学生一个快乐、健康的童年，具有积极的作用。我们认真贯彻“双减”方针，做好课外活动 “五项管理”，有效地提升了课堂教学的质量。 一.手机的经营。 通过召开班会、联系家长等方式，及时向家长传达有关政策，让家长们注意手机的使用，并尽可能减少学生的接触。摸到了电话。除了需要用手机做的安全作业，其他的都是需要用手机完成的。完成任务。学校严格规定学生随身携带手机和手机手表。 二、学生的睡眠问题。 小学生一天有十个小时的睡眠。注意学生的睡眠情况，和父母保持良好的联系，保证他们的睡眠质量。成绩差的同学，作业进度缓慢，教师会给予特别照顾，安排一些简单的作业，确保他们有足够的睡眠。 三是对阅读材料的管理。 根据教育部发布的12条禁止推荐或选择的不良图书目录，对图书馆、办馆进行了全面清查。办公室、教室等地方，应严格遵守有关规定。班上设立了图书角，图书馆员。学生完成所有的家庭作业之后，可以在午餐时间和延迟时间内借阅书籍。在阅读内容、阅读数量、阅读梯度等方面，都有了清晰的规定。 四、作业层面。 我们每天严格落实作业时间，作为班主任，每天不仅要负责语文学科，还要协调各科的作业时间，作业总量控制在1小时。各科老师在上完课之后就提前布置了家庭作业，每天下午延时时间学生一半以 上都能完成所有家庭作业，而且有的疑难题目学生也可以随时在老师指导下解决。个别参加社团的学生和作业速度较慢的学生也能回家后迅速完成。 五是学生体质方面。 这一学期，每周三节体育课，每天早上二十分钟的课间操，下午一小时的阳光体育活动。体育锻炼，体育锻炼，集体跑步，健身操，跳绳，篮球，这些都足够让他们达到每日的运动量。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d967c5adeccda38376baf1ffc4ffe473368fda1.html