日语五十音图快速记忆教学实证研究 张英俊;韩艳;叶菱 【期刊名称】《安顺学院学报》 【年(卷),期】2015(17)2 【摘 要】文章运用认知建构理论,让学生在多方联想理解记忆的乐趣中,在第一时间快速、准确而轻松地记住五十音图的听、说、读、写,为学好日语迅速打下坚实的基础,尝试为高职日语五十音图教学提供新方法、新模式. 【总页数】3页(P85-87) 【作 者】张英俊;韩艳;叶菱 【作者单位】嘉兴南洋职业技术学院,浙江嘉兴314003;嘉兴南洋职业技术学院,浙江嘉兴314003;嘉兴南洋职业技术学院,浙江嘉兴314003 【正文语种】中 文 【中图分类】H369 【相关文献】 1.浅谈日语教学中的兴趣教学——针对高校日语专业低年级五十音图教学 [J], 倪黎 2.中职日语五十音图趣味教学探索 [J], 徐欣 3.日语五十音图快速记忆教学法 [J], 唐绍彤 4.日语五十音图的记忆 [J], 金有景 5.基于认知结构学习理论的日语五十音图教学法探析 [J], 马可英 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aefd2d03cb50ad02de80d4d8d15abe23482f03f4.html