陕西省榆林市第七中学 Yulin No.7 Middle School of Shaanxi “123”教学模式 七年级上册思想品德导学案 No. 13 课题：《 青春的萌动8 》 课型： 新授 班级： 小组： 姓名： 设计人： 白亚亚 张文菊弓锦兰 审核人： 日期： 学习目标 1、树立正确的异性交往观，正确对待男女同学之间的交往，树立符合自己性别角色的美好形象。 2、在与异性同学的交往中，学会处理好各种关系。 3、正确认识异性同学之间的交往，保持男女之间纯真的友谊。 学习重难点 1、正确认识异性同学之间的交往。 2.在与异性同学交往中，处理好各种关系 【自主学习】 一、知识导航 1、异性同学之间关系的变化。 （1）、变化的表现 开始关注异性，关注自己的外表，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感好感和爱慕之情。 (2)正确对待变化 进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多于异性接触。这是健康而正常的 情感流露，不必内疚，也不必不安。 2、与异性交往的积极作用 希望与异性同学接触是正常的，与异性正常交往是一个人心理健康的表现，这种交往具有积极的作用。具体作用如下： （1）锻炼交往能力。 （2）愉悦身心，使少男少女始终保持愉快、开朗的心情。 （3）完成必须完成的社会化，为以后双方互相尊平等相待做好远期准备。 （4）为双方提供互相倾诉的对象，有助于解除中学生在青春期的烦恼。 （5）促进学习. 3、正视男女同学之间的正常交往，并处理好各种关系。 既然男女同学之间的交往是正常的、有益的，我们就没必要回避，更不必拒绝，而是要正视它，并处理好各种关系。 男女之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸，既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。具体做到以下几点： （1）、自然交往。在与异性交往中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、流畅，既不过分夸张，也不闪烁其词：既不盲目冲动，也不矫揉造作。 （2）、适度交往。异性交往的程度与方式要恰到好处，应为大多数人随所接受。 （3）、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像同性朋友那样结交真朋友。 （4）、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。 二、展示交流 1. 有人认为青春期与异性交往有许多益处应予以支持。你赞成这种观点吗？说说你的理由。 2、你与异性交往时会注意些什么？ 【课堂检测】 一、单项选择题 1、进入青春期的少年，生理上急剧变化引起了心理上的一系列__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 笃行 尚礼 博识 励志 陕西省榆林市第七中学 Yulin No.7 Middle School of Shaanxi “123”教学模式 七年级上册思想品德导学案 No. 13 微妙而复杂的反应。下列对异性交往情绪体验认识不正确的是 A. 这是一种良好的积极的情绪体验 B. 它不仅对身体健康有很大的影响，而且对整个心理活动都具有很大的生理效应 C. 可激发人的潜能，使人敏捷活跃，奋发向上 D.这是一种不健康的心理 2、人们常说：“ 男女搭配，干活不累”其原因是 A、男女在一起干活，可以把不愿意干的活留给对方 B、男女之间可以优势互补、取长补短 C、大家可以边聊天边干活 D、这是一种不健康的心理 二、非选择题 “lady first！”是我们经常说到的一句口头禅，同时，它也是相处和交往中男士风度的体现。（选做一个） （1）假如你是男生，在生活中你将如何尊重和爱护女生？ （2）假如你是女生，在与男生交往中会注意什么？ 【课后延伸】 3、男生女生在生活中往往表现出不同的优点，具体表现是 （1）女生一般细心周到，想象力丰富. （2）男生独立性较强，喜欢竞争。 （3）女生小气，骄横。 （4）男生粗野，不理智。 A、（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4） 4、下面体现出男女同学正常交往的是 （1）劳动时，男女同学分工协作，男生提水，女生擦玻璃 （2）男生进行足球比赛，女生到球场呐喊助威 （3）联欢会结束得晚，小红家比较偏僻，几位男同学把他送回家 （4）学校书画大赛中，女生取得好成绩，男同学起哄 5、在对待与异性交往的问题上应该 A、如临大敌 B、谈虎色变 C、加以制止 D、注意一个“度” 等级: 日期: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 笃行 尚礼 博识 励志 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af260599856a561252d36f77.html