这节课我们一起学习了青春萌动这个话题，了解了青春期心里萌动的表现，与异性朋友相处的意义和异性交往的原则。在异性情感这一目，我们首先要承认萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。但也要明确欣赏与向往并不是真正的爱情，真正的爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。要慎重对待理智处理对异性的情感。 访谈目的访问家人或其他比较熟悉的人，了解他们对爱情的看法，听听他们对如何处理青春期异性情感的建议。 异性交往是人际交往的重要内容，学会与异性交往，是青春期重要的目标之一，学生的成长不仅仅局限于学识的增长，还包括身体的发育、心理的发展、个性的形成、品质的提升和法治素养的养成等方面。学会与人相处、学会与异性交往，是人成长不可或缺的内容。 心理学相关研究表明，异性同学之间的正常交往有激励作用，有利于学习进步，增强进取意识，激发和增强学生的愉悦情绪，激励并强化良好行为，促进个性全面、健康发展。当然，异性同学之间的交往如果处理不当也会产生一些不良情绪和行为，妨碍身心健康成长。如随着青春期的到来，异性同学之间产生兴趣，开始关注异性，希望与异性交往，但在行为上却往往表现出对异性的故意疏远或排斥；又如一些学生中存在的“纸条恋爱”和朦胧状态下的“狂热初恋”，实际上是带有很大好奇和模仿成分的一种性心理幼稚的表现。对于身处青春期的七年级学生来说，他们对什么是真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务一无所知或知之甚少，在此，帮助他们建立积极向上、健康发展的异性友谊，对促进他们的成长具有重要意义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf83bf28b62acfc789eb172ded630b1c59ee9b3d.html