高校课堂融入思政教育的必要性 新时代爱国主义教育把思政课推到了一个新的高度，通过1800分钟的网络培训，在各位老师的精彩解读中，更加深刻的认识到思政元素对其他学科的影响。我是一名高校体育老师，对体育课堂中融入思政元素有了一些想法。体育课程思政建设就是要把社会主义核心价值观引导融入于体育教学中，帮助学生在体育课上通过拼搏进取，克服伤病困难来塑造自己的世界观、价值观和人生观。高校思想政治教育和体育教育都承担着培养社会主义建设者和接班人的重大使命，体育教育活动与思政元素必须结合实际工作开展，才能形成协同效应并不断取得进步。体育课作为高校所有学生都必须修习的公共课程，不仅传授增强体质的技能，更要促进学生的身心发展，培养意志品质和人文精神的提高。达到健全人格、享受生活、锤炼意志的作用。 在体育教学过程中融入思政元素，利于调动学生锻炼的主动性，发展学生的创造性，在体育教学过程中实现情感与理智的有机结合，更大幅度的促进学生思想道德品质的提升。此外，在体育教学中融入思想教育行为有助于学生的认知培养和动作训练的结合，促进思政元素的外在表现。学生可以通过参与感兴趣的体育运动项目来强化对体育思想道德情感的认知，并自觉地遵守其中的规则和规矩，养成良好的锻 炼喜欢。 思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键因素，大学生的价值取向决定了我国未来整个社会的走向，而他们正处在价值观、人生观的形成和确立阶段。高校体育教育过程中蕴含着纪律教育和心理素质教育的元素，利用思想政治教育中可以充分开发体育教学中的人文精神，这和教学比赛中规则的执行和理解以及顽强拼搏的进取精神相互融合，使得体育教学与思政教育都得到大幅度提高。体育运动的开展是以一定的规则为前提的，学生参与体育运动过程中充分体验到组织纪律与自由散漫的区别。因此，体育活动本身也是学生遵守规则和纪律教育的思政课。同时在体育教学过程中各类体育运动项目在完成的过程中都需要掌握一定的技术和技巧，从中可以发挥其自身的思考能力与顽强的意志品质，这才能实现体育教学的目的。在高校体育教学改革中，不断强化学生的心理承压能力，使得学生能树立远大理想抵御消极悲观情绪，形成健康的价值观和人生观。从中可以看到思政教育与体育教学融合的力量，有助于强化大学生的团队意识和协作意识，有效的缓解了他们就业、情感等方面的压力，同时也增强了爱国主义情怀。 在融入思政教育的过程，作为教师要学会用潜移默化的方式渗透，要结合学生的思维方式进行，通过多元化的教学方法来实现融合，这样就能取得事半功倍的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af3aa7ad747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f41.html