Word文档 学校老师每日工作日志 学校老师每日工作日志 在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的日志吧，想必是时候写一篇日志了。那么你有了解过日志吗？下面是我细心整理的倾听，我恍然大悟。渐渐地，她的周记本，便成了我俩沟通和谈心的隐秘之地，她会告知我她的心事，她的决心，而我便在她的周登记面写上我的想法和鼓舞。 今日上完课，我回到办公桌前批改这周的周记，翻开她的周记本，其中有一句话她是这样写的——朱老师，感谢你对我的关怀和关怀，我确定每天转变进步一点点好不好？“莫愁前路无知己，天下无人不识君〞，这是我写在后面的话，学校老师每日工作日志，期望能够关怀到大家。 学校老师每日工作日志1 今日是星期一，按例在办公桌前堆放着同学上交的周末作业。 我总觉得，在一周当中，我最宠爱的就是周一，经过一个周末的调整，孩子们总是能精神焕发出如今我面前，我也总是能觉察他们新的转变。今日转变最大的是小文，之前的她总是披散着头发，低着头静静无语，可是今日的她，让我的眼前一亮，仅仅是由于她将肩头上的长发扎成了两条瘦长辫子，清爽脱俗，不禁让我想起自己小时候最钦慕的美少女战士，不由得在全班同学面前脱口而出说了句：“小文今日真秀丽啊！〞，随即全班的目光都转移到了她的身上，我还听到了一些低声的赞美，我留意到了小文的脸红了起来，嘴角向上翘了一下，然后用羞怯的眼角光看了我一眼，我会心一笑，接着上课了。一节课下来，她举了四次手，这让我如获珍宝，要知道，之前的她，从不主动举手发言。 她的爸爸跟我说过，她之前始终被留在老家跟着爷爷住，直至去年才接到这里来。我很难理解作为留守儿童的她心底守着的那份孤独和落寞，只是依稀能够感觉出她与其他孩子之间的那种隔膜和怯弱，我试图打破这种僵局，却好像始终都找不到突破口。直到有一日，在每个星期周末作业必备的'周记中，她以一句“朱老师我告知你一个隐秘〞为开头，深深吸引和打动了我。哦，原来，这孩子需要 1 / 2 信任她会看到，并且懂得。 学校老师每日工作日志2 今日我听了曹老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是六班级下册的一些内容，他讲课的思路很清楚，支配也很得当，我想这应当得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的支配上，什么题目自己分析，什么问题同学来答复，他都做了确定的支配。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让同学参与。听一堂课下来收获很大。 虽然我没有什么教学阅历，但是对于这么一群学校生我还是很有信念的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我觉察他能把一篇小小的故事讲的生动好玩，能够让孩子们认真投入课文。他讲课运用多种方法，比方先让同学讲解并描述这个故事，再让同学把这个故事演绎出来。这样就增加了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很期望我将来有一天也能够到达这样的水平。 学校老师每日工作日志3 今日一二节课我要讲课，心里很是紧急，早上很早就醒了。我是读了几篇文章才平复的心情。上课了，我首先用英语自我介绍了一下，然后有用汉语翻译了Word文档 一遍，然后开场讲解试卷。渐渐地才放松下来。我一题一题地分析，问他们是否懂了，把一些难点重点板书在黑板上面，领他们读几遍，细细地分析了才进入下面一题。虽然如此，试卷还没有讲完就下课了。课后，指导老师对我的课进展了评价：首先，心情上还是有点紧急，不够干练。其次，书写力度不大，不够清楚。第三，时间把握不是很得当，在内容上对学校生的承受程度不是很了解，效果不是很好。我还知道指导老师的点评是很中肯的，我还需要多听课，多练习。虽然心里有点小失落，我还是很快就调整了心态。 下午我在办公室里面记录上午上课的心得，总结阅历。指导老师告知我，听课不要漫无目的，要有针对性。学习不同的老师的擅长之处。我下定决心确定要好好学习，争取下次讲课的时候能够取得进步。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afa26b40f6335a8102d276a20029bd64783e62e2.html