部编本五年级上册《落花生》练习及答案 一、读拼音，写词语。 1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（ ）、jiāo shuǐ（ ），期待秋天有更好的收获。 2.妈妈fēn fu（ ）我去那座tíng zi（ ）里等着她，不要乱跑。 二、辨字组词。 亩（ ） 播（ ） 亭（ ） 母（ ） 翻（ ） 停（ ） 三、用下列加点词语造句。 1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ________________________________________________________________ 2.没过几个月，花生居然收获了。 ________________________________________________________________ 四、课文整体梳理。 这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。 五、重点段落品析 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1.选文最主要运用了（ ）描写的方法。 A语言 B动作 C心理 2.用文中加点的词语造句。 _______________________________________________________________ 3.谈谈你对画线句子的理解。 __________________________ 参考答案： 一、1.播种 浇水 2.吩咐 亭子 二、 一亩 播种 亭子 母亲 翻开 停止 三、 1.我们要保护动物，不要伤害它们。 2.我居然也能做出可口的饭菜，真是太神奇了！ 四、借物喻人 朴实 默默无闻 有用 体面 五、1.A 2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b01461255bfafab069dc5022aaea998fcc224004.html