《庄子与惠子游于濠梁之上》习题带答案带答案 《庄子与惠子游于濠梁之上》习题带答案【部编版八下第21课】 班级： 姓名： 说明：试卷根据难易度分A卷B卷，后附有答案。 一、A卷：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课文内容理解简答题】 二、B卷：能力提升类题型：【文言现象积累】【赏析辨识选择题】 A卷：夯实基础 一、重点课下注释默写： 1、濠梁：濠水的桥上。 2、全：完全，肯定（是这样）。 3、循其本：追溯话题本原。循：追溯。 二、重点句子翻译： 1、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。 鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。 2、子非我，安知我不知鱼之乐？ 你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？ 3、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！ 你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以完全肯定的。 4、既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 已经知道我知道鱼快乐却又来问我，我是在濠水的桥上知道的。 三、课内简答题： 1、庄子与惠子的辩论十分巧妙，试说说巧妙在哪里？ 答：惠子以子之矛攻子之盾，使庄子处于被动。庄子偷换概念，将怎能会知道偷换为“怎么知道”将惠子的发难化解了。 2、比较庄子与惠子性格的差异。 《庄子与惠子游于濠梁之上》习题带答案带答案 答：惠子好辩，重分析，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对于外界的认识带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。 3、庄子为什么说他知道鱼之乐？谈谈你的理解。 答：因为他对客观事物带有欣赏的态度，看到鱼儿出游从容，自己当时也悠闲自得，就把自己的主观感受移情到鱼儿的客观事物上。 B卷：能力提升 四、文言知识积累： 1、指出加点字的文言现象并解释： 循其本：古今异义词：古、追溯 。今、遵守、依照、沿袭。 ．2、一词多义 固： ①固不知子矣：固然。 ②子固非鱼也：本来。 之： ①是鱼之乐也：助词，的 ②子之不知鱼之乐：主谓之间，不译 3、判断文言句式 ①鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。：判断句 … …也，表判断 ②庄子与惠子游于濠(háo)梁之上：倒装句，状语后置，应为“于濠梁之上游” 五、选择题： 1．下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ B ） A．庄子与惠子游于濠粱之上 B．呼尔而与之 C．吾谁与归 D．吾与徐公孰美 【解析】ACD都是和的意思，B是介词，给。故选B 2．下列加点词语意思相同地一组是（ A ） 《庄子与惠子游于濠梁之上》习题带答案带答案 A．是鱼之乐也/是日更定矣 ．．B．子之不知鱼之乐全矣/苟全性命于乱世 ．．C．子固非鱼也/固国不以山溪之险 ．．D．子曰“汝安知鱼乐”云者/云归而岩穴暝 ．．【解析】A指示代词，这；这。B完全；保全。C本来；巩固。D 说；名词，云。 3．下列各项中“之”字用法与例句不同地一项是（ C ） 例句：我知之濠上也 ．A．公与之乘 B．杀之以应陈涉 ．．C．何陋之有 D．择其善者而从之 ．．【解析】例句是代词，指这件事。A代词，曹刿。B代词，军官。C定语后置标志。D 代词。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ee04ac4ff6335a8102d276a20029bd64783e6205.html