（封面） 幼儿园中班数学优质教案《1-9数字的学习》 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校 目标： 1：教会幼儿1—9序数，从左到右区分物体1—9的位置。 2：启发幼儿用语言讲述操作活动。 3：培养幼儿对计算的兴趣，发展幼儿思维的灵活性。 准备：1—9张动物图片。1—9数字，凳子9张，幼儿操作材料一套， 大楼房图片一张，左，右，上，下汉字各一个。 过程：1、小动物做客，激发幼儿的学习计算的兴趣。 师：今天有许多小动物来到我们中班，知道在哪吗?它们是谁? (出示左----右)数一数看有几只动物?排在最前面的是谁?小鸡排在第几?小猫呢?最后是谁? 2、教1—9序数。 (1)师：这些小动物还给我们带来了礼物，你们看是什么?(花)摆在最前面的是第几盆?用数字几表示?(1)。一一找出相应数字1—9。 (2)这些小动物要和大家一起玩捉迷藏游戏，它们就在这些花盆后边做游戏。请小朋友帮它藏 好。现在我们开始玩游戏。 请把XX小动物藏在第三盆花的后面，一一把它们藏起来。 师：小动物藏好了，现在我们把他找出来，要完整的说出XX藏在第几盆的后面。 3、游戏：乘火车 游戏规则：请9位幼儿听开火车音乐上前面，分别取数字1—9，模仿开火车，音乐停止，幼儿马 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b015b50cbc1e650e52ea551810a6f524ccbfcb35.html