【高中古诗词阅读】《关雎 《诗经》》阅读答案

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【高中古诗词阅读】《关雎 《诗经》》阅读答案

【高中古诗词阅读】《关雎《诗经》》阅读答案

《诗经》中的关鞠《关鞠九1》是在江中的岛屿上。淑女好,绅士好。左右错开3我美丽的女士,我一直想要它。我等不及了。我等不及了。悠闲地,辗转反侧。参差不齐的蔬菜是从左右两边采摘的。关羽的《诗经》 关关雎鸠1

,在河岛上。一位美丽的女士,一位绅士 混合蔬菜3

,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

我等不及了。我等不及了。悠闲地,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈充淑女,琴瑟友之。 左右混合菜?四

之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 []1

雎鸠:即鱼鹰。2 : 配偶三

荇菜:可食用的水生植物。4 选择 14

这首诗使用双音押韵的连续词,如_____ _____ 2 分) 十五


、对本诗运用的艺术手法分析不正确的一项是()(2 (分钟) a

文章的开头以鸽子的歌唱开始,这引起了读者的相关联想。 b

五花八门的豆瓣菜以欢乐的场面衬托了这位绅士的忧虑。 c ,带“ 采”“ ?”

等词描摹淑女劳作的姿态。 D

、重章叠句的咏唱,增强了诗歌缠绵的韵味。 十六

、赏析本诗中“ “绅士”

思绪的变化过程。(4 (分钟)



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参考答案:中小学作文 阅读答案 净光整


14. 2

(得分)苗条且不均匀 15. 2 (分钟) b 十六

分)一位水边摘荇菜的贤淑姑娘让“ “绅士”

心生追慕,求而不得“ “翻来覆去”

,长夜无眠,相思难耐,继而幻想有一天,弹琴奏瑟与姑娘亲密相爱,钟鼓奏乐与姑娘喜庆成婚,从求之、思之、友之到乐之,生动地展现了相思之人细腻的思绪变化。


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