人教版四年级下册数学学业水平测试卷 班级： 姓名： A．0.1 B. 0.01 C. 0.001 D.无法确定 2. 48名学生在操场做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有亲爱的同学们： 紧张忙碌快乐的一学期就要结束了，又到了收获的时候。相信同学们一定能够仔细认真地解答每一道题，因为你们是最棒的！ 一、我会填。（第6、7题各2分，其余每空1分，共20分） 1． 由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作（ ），读作（ ）。 2. 23×25×4=23×（ 25 × 4 ），这是应用了（ ）定律。 3. 根据12×5=60，60－42=18，列出一道综合算式是（ ）。 4．不改变数的大小，把13改写成两位小数是（ ），把0.2600化简是（ ）。 5． 18吨60千克=（ ）吨 0.8米=（ ）厘米 6. 把6.379 , 6.384 , 6.3839, 6.386按从大到小的顺序排列是( )。 7． (a+b) ×c=( ) ×( )+( ) ×( ) 8． 大于5而小于6 的小数有（ ）个。 9． 被减数、减数、差之和为60，被减数是（ ）。 10. 0与任何数相乘，都得（ ）；0除以一个非0的数得（ ）。 11．一个三位小数的近似数是6.80，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。12．在一个三角形中，已知∠1=72°，∠2= 48°，∠3=（ ）；一个等腰三角形的底角是45°，这个三角形一定是（ ）三角形（按角分类）。 二、我会判。（对的打√，错的打× ）(共5分) 1. 7.2和7.20大小相等,计数单位也相同。 ( ) 2. 一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米、10厘米。 ( ) 3． 321-48+152=321-（48+152） （ ） 4.折线统计图能清楚地表示出数量增减变化的情况。（ ） 5．小数每两个计数单位之间的进率都是10 。 （ ） 三、我会选。（共5分） 1．最小的小数是（ ） 人，每边各有（ ）名学生。 A．12 B. 13 C.11 3. 在一个数的末尾添上一个0，这个数大小（ ） A．不变 B. 发生变化 C.可能变，也可能不变 4. 在1与2之间有（ ）个一位小数。 A．1 B. 9 C.无数个 D.无法确定 5. 锐角三角形任意两个内角之和一定（ ）90度。 A . 大于 B. 小于 C.等于 四、我会算。（共32分） 1．直接写得数：（8分） 6.2+2.8= 7.82+2.18= 8-3.2= 7.7-7= 0.09×100= 12.76-1.6= 0.98-0.09= 0+7.5= 3.4+4= 28 ÷10= 25+75-25+75= 4000÷125÷8= 65-17-43= (12.3+7.9) ×0= (7.9-7.9) ÷5= 50-20÷5= 2．计算下面各题，怎样简便就怎样算。（每题3分，共18分） 87.5-1.47+2.53 45+55÷ 5 -20 102×68 25×64 ×125 4500÷（150-40×3） 72×104-4×72 2．请列式计算下列各题。（每题3分，共6分） （1）135与65的和除以15与7的差，商是多少？ （2）37的15倍减去55，再乘8，积是多少？ 1 五、我会画。（共8分） 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1） 游乐场在政府大楼北偏西30°的方向2500米处。 （2） 游泳馆在政府大楼西偏南40°的方向1500米处。 （3） 宾馆在政府大楼东偏北20°的方向1000米处。 （4） 饭店在政府大楼南偏东45°的方向2000米处。 北 政府大楼 注明：用1厘米代表100米。 六、我还能解决。（1，2题各4分，3—6题各5分，共28分） 1．小雪的妈妈带100元钱去买菜，买荤菜用去58.75元，买素菜 用去26.35元。还剩多少钱？ 2．李明体重40千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克？ 3．小红看一本故事书，8天看了128页。照这样又看了4天全部看完，这本故事书有多少页？ 4．某工厂积极开展植树活动。第一车间45人共植树315棵；第二车间42人，平均 每人植树8棵。两个车间一共植树多少棵？ 5．四年级同学准备做150个花环迎六一。已经做好了102个，剩下的分给16个同学去做，平均每人要做几个？ 6．下图是李大伯家的一块菜地（单位：米），这块菜地的面积是多少？ 20 8 16 3 答完了，我要仔仔细细地检查一遍，努力取得好成绩！ 挑战我自己：（共10分，不计入总分） 1．40个同学平均分一批作文本，后来又来了10人，大家重新分配，每人分得的作文本比原来少了3本。这批作文本共有多少本？ 2．老师的电子邮箱的密码是○○○□□□，要打开邮箱，请先破解密码。 330-6×○=300 （22+□）×10=240 邮箱密码是（ ） 。 2 人教版四年级下册数学学业水平测试卷 参考答案及评分标准 一、第6、7题各2分，其余每空1分，共20分。 1. 8.75 八点五七 2. 乘法结合律 3. 12×5-42 4. 13.00 0.26 5. 18.06 80 6. 6.386＞6.384＞6.3839＞6.379 7.（a+b）×c=a×c+b×c 8. 无数个 9. 30 10. 0， 0 11. 6.804 6.795 12. 60° 直角 二、每题1分，共5分 1. × 2. × 3.× 4.√ 5.× 三、每题1分，共5分 1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 四、1.（每题0.5分，共8分）答案略 2. 每题3分，共18分。方法不限。 88.56 36 6936 200000 150 7200 3.每题4分，共8分 （1） （135+65）÷（15-7）=25 （2） （37×15-55）×8=4000 五、每小题2分，共8分。（图略） 六、第1、2两题个4分，3-6题每题5分，共28分。 1. （100-58.75-26.35）=14.9 2. 40÷2×4=80 3. 128÷8×（8+4）=192 4. 655 5. （150-102）÷16=3 6. 172 （方法不唯一） 挑战我自己：共10分，不计入总分。 1. 600 2. 555222 命题意图：本书面测试卷力求遵循新课标理念，对四年级下册教材中的内容进行全面考查，对基础知识和基本技能的达成情况进行考评，重视数感、符号意识等课程标准中的核心词。试题难易程度适中，具体知识点覆盖面宽，突出学业水平测试特点。如，对运算定律的掌握及运用情况、对小数意义的理解情况、对三角形的三边关系、内角和等基础知识进行全面考查。解决问题方面，注重联系学生生活实际设置题目，使学生感到数学来源于生活，同时又服务于生活。最后，还为少数学生设置了挑战自己的题目，正所谓“上不封顶”，使他们在有限的时间内使自己的聪明才智得到充分发挥。整个试卷在语言叙述方面采用第一人称，使学生感到亲切自然、同时不断鼓励自己好好答卷。在浓浓的情感体验中完成本次学业水平测试，学生的心情是快乐的。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b096b32c93c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad705.html