小班春分教案及反思 活动目标： 1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解传统节日的兴趣。 2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。 3.让学生了解节日的习俗。 4.体验明显的季节特征。 活动准备： 清明由来的视频、清明上河图，和春分有关的图片。 一、猜猜讲讲，理解四季轮换。 1、演示画面一，看到这个图片你想到了什么？ 小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。 2.、演示画面二，现在，你们又想到了什么？ 小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？ 小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。 二、看看找找，感知清明。 1.现在我们处在什么季节？ 2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。 3.从文字上看，清明可能是什么意思？ 4.今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组研讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。 5.小结：清明不仅是春天的节气还是万物复苏的季节。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0ec241064ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb84.html