消防安全课教案 、教学目标： 1．了解“火”的两面性及燃烧的三个要素； 2．了解家庭中引起火灾的原因； 3．学会拨打报警电话及如何预防火灾； 4. 火场逃生自救常识 二、教学重难点 学会拨打报警电话及如何预防火灾；火场逃生自救常识 三、教学时间 三十五分钟 四、教学过程 一．“火”的认识 1. 火是我们日常生活中常见的事物， 为人类作出了巨大的贡献。 你们 知道火有什么用处吗？ 火，在给人类带来文明和光明的同时，也给人带来了灾难。如果我们 用火不慎很容易引发火灾。火灾会给人类的生命财产造成巨大的损 失，所以我们要多多关注、时时留意、小心防范，降低火灾发生的可 能。 2. 了解火燃烧的三个必备要素 二．消防常识 1．如何报警？ ① 学生根据自己原有的知识基础回答 ② 教师补充、纠正，并讲解拨打报警电话的要点 ③ 学生模拟报警一一师生评价一一学生再次模拟报警 ④ 教师补充火灾报警电话的特殊性（免费 2.如何预防火灾的发生？ ① 据统计，全国每年发生家庭火灾5万余起，死亡800余人，占火灾 死亡人数的70%以上。你知道家庭火灾的主要原因吗？ 不可谎报、玩笑） 从常见家庭火灾分析，原因主要为煤气泄漏、小孩玩火、电线老化、 吸烟大意等。 ② 教师结合课件和学生的生活经验重点讲解冬天取暖和节假日燃放 烟花爆竹的注意事项。 3. 发生火灾，如何逃生？ ①发生火灾，我们应该怎么做呢？（不提倡未成年人救火） 学生结合平面示意图自主交流。 客厅 卧室B 家门门 书房 卧室A ②指定一个小组根据老师的火场布置（指定学生扮演大火），自主选 择逃生路线，学生点评。 ③ 再由第二小组模拟逃生过程。 ④ 教师总结火场逃生注意事项。 ⑤ 出示火场逃生歌。 四.教师赠言。 同学们，消防安全要从身边做起，要从小事做起，同时消防安全人人我们要积极争当消防宣传员。 有责， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1818f2ce1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d53e.html