作文写作提纲 我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。 提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。下面是一位同学写的作文简单提纲： 题目：出访海迪姐姐 中心思想：通过描述回忆海迪姐姐的情景，赞扬张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达自己要以海迪为榜样，为祖国勤奋学习的决心，中学生作文《作文提纲怎么写》。 段落层次： 一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。 二、详写我和海迪姐姐攀谈的情景： 1.海迪对珍惜时间的'看法 2.海迪怎样争分夺秒地自学 ①回忆过去②现在的情况 3.海迪对我的期望 三、略写我的感想和收获。 写下详尽小册子，可以把时间、地点、环境、急于提及的材料、结尾结尾、过渡阶段联结等，用简洁的语言归纳出。撰写详尽小册子自然必须比撰写直观小册子费事，但是，存有了详尽小册子，作文的时候就可能将更加顺手。 为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲： 一、写下诗人借宿石壕村，差吏夜里揪人的惊恐情景： 1.诗人的行止。2.事件发生的时间、地点。 3.二“旧”仓皇应急的场面。 二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇： 1.写下老妇倾诉三个儿子应聘、两个儿子战死的凄惨情况。 2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境。 3.写下在差吏的胁迫下，老妇被迫应聘。 三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象： 1.可怕的喧闹2.老翁的行踪3，诗人的踪迹 经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，你们不妨试试看。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1b96d9dd938376baf1ffc4ffe4733687f21fc7a.html