八年级历史第一单元试卷分析 一、试题分析 本试题满分为100分，共五个大题。题型有选择题、改错题、析图题、材料分析题、问答题、探究题。从题量上看共五个大题，设计出了21个问题，覆盖的知识面比较广。由于这是针对以前开卷考试出的试卷，不太适合现在的闭卷考试，试题偏难。 二、试卷分析 第一大题共15个选择题，分值为30分，总体来看学生得分基本在20分左右，错误的主要是4、5、12、15小题。原因如下，第4、5小题学生没有理解鸦片战争改变了当时社会性质是最大影响；第12小题学生没有看清题目中的语句，“国民党政府割让台湾”；第15小题学生对基本的知识点掌握不准确。 第二大题为改错题，学生识别能力不强，不会改错，从历史知识中提炼不出与有关的信息，不过这道题也确实有难度。 第三大题析图题由于曾经在基础训练上做过类似的题目，错误出现较少。 第四大题是材料解析题存在的主要问题有三点：第1是各个条约混淆，题意不能理解；第2是对战争掌握的不够全面清楚；第3是对自由发挥的问题把握不住要点，失分的学生较多。 第五大题是探究题，学生读不懂材料的意思，不能在有限的材料中找出有用的知道点，较多。 三、教学建议 1、要从思想上重视历史学科 从试卷来看，学生答题的质量普遍不高，既出现空白的答题，说明了学生从思想上不够重视，对知识的掌握也不到位。教师一定要从思想上高度重视起来，要求学生基本知识点掌握准确无误。 2、固本强基，狠抓基础知识落实 基本知识点的落实：人物、时间、地点、原因、经过和影响等是历史最基本的知识点，必须牢固掌握，反复记忆是最重要的方法。 3、加强训练，注重巩固 教师在抓好基础知识教学的同时，还必须落实每一堂课后的作业练习，落实好练习册的习题，反复落实基本知识点，注重巩固。 4、注意对所学知识的总结与归纳 对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。 5、要重视析图能力的培养 首先要掌握好基本的课本图；以图读史，以图讲史，建立紧密的图文联系，进而挖掘课本图的隐性知识。对于课本的一些图片，一定要让学生识记、理解、掌握。 6、加强对材料题的训练 加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1de0ea8730abb68a98271fe910ef12d2bf9a960.html