学习学史力行 行之有道学习简报幼儿园 随着学习教育的深入开展，幼儿园的全体教师学以致用，身体力行，以解决幼儿和家长当前的关心事、问题事为重要工作内容，以做好教育服务工作为目标，积极开展了学史力行为幼儿教育办好事办实事的活动。当前，走近小学是大班幼儿幼小衔接重要的话题，也是家长们迫切关注的事儿。 《指南》中提出5—6岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活好奇和向往”。为了让孩子们尽快熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望。5月18日上午，光华幼儿园大班的孩子们在老师的带领下兴致勃勃地参观了克拉玛依市第二小学。踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜，在老师的指引下，孩子们参观了二小的各类多功能室、文化长廊，认识了许多伟人的铜像，了解伟人的故事。随后走进教学楼，安静的观看了二年级哥哥姐姐们的课堂实景，欣赏了优秀作业，课堂上的哥哥姐姐认真听课、积极举手、专心学习，给孩子们留下了深刻地印象。紧接着观看了第二小学的漫画节开幕式，看着他们的精彩表演激动地鼓起了阵阵的掌声。在最后的“最美星光”活动中，六年级的哥哥姐姐送上温暖的祝福和手绘的校徽作品，孩子们激动的与哥哥姐姐紧紧相拥。从孩子们开心和向往的眼神中，看得出他们已经对做一名小学生充满了期待。 此次的活动，帮助幼儿园与小学互相深入了解，根据大班幼儿年龄特点和实际情况，进行积极接洽，帮助顺利渡过角色转换期。在亲身体验中全面、直观地感受小学生的学习生活，为顺利进入小学奠定了坚实的基础，有效的解决了大班家长的忧心事儿，让践行党史精神落在了实处。雏鹰初飞，砥砺前行，预祝我们的孩子们今后迈着更加自信、从容的脚步走进小学，扬帆起航，书写精彩未来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b219859788d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee7e.html