教学目标：1．在游戏过程中探索与同伴合作的方法。2．喜欢合作，有一定的集体意识。教学准备：报纸若干、纱巾（红黄两色）若干、地形图、长绳两条、钻圈4个、平衡木4个教学过程：今天老师要带你们做好多游戏，你们高兴吗？这些游戏都需要你和朋友一起互相配合、互相合作。一、踩报纸游戏1．我们先来玩个踩报纸的游戏，好吗？请你们每4个好朋友组成一个小组，每一组有一张报纸，听到老师说“开始”，你们就赶快把报纸对折，然后4个人一起站在报纸上，比一比哪一组最快，听清楚了吗？（幼儿第一次玩游戏，教师观察孩子的表现，及时表扬孩子想出的好办法。）2．请孩子们说说刚才是怎么和朋友合作的，用了什么好办法？3．二次玩游戏，提醒幼儿当报纸越折越小时，动脑筋想想好办法如何让4个人的小脚都踩上去。二、闯关游戏1．想不想再来玩一个游戏？这次我们一起再来玩一个更精彩的游戏——闯关游戏。这个游戏怎么做呢？先要2个好朋友把靠近的两条腿用纱巾绑在一起，（出示地形图）跨过小河、钻过山洞、走过小桥，然后再一起走回来。想想怎样和好朋友一起闯关，需要大家怎样？2．请幼儿一起合作布置场地。3．请幼儿和好朋友一起试试怎样闯关。（教师观察指导孩子）4．请幼儿说说怎样和好朋友一起过关，用了什么好办法？5．请红队黄队各站一边，进行接力赛（2次）。第一次结束后，请小朋友说说怎么会赢（输）的。6．今天和小朋友一起合作玩了这么多游戏，玩得高兴吗？和朋友合作玩真快乐！(请幼儿一起合作收归器械)孩子进入大班以后已经有明显的合作意识，但是他们缺乏科学的合作方法，因此根据这一情况我设计了这一活动。这一活动以游戏的形式进行，我为他们提供一个宽松、自由的氛围，让他们通过踩报纸和闯关两个游戏寻找、探索合作的好方法，即要步调一致才能配合好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b2295acf534de518964bcf84b9d528ea80c72f71.html