《加减乘除》教学设计 教学目标： 1、学习歌曲《加减乘除》；引导学生用愉快的声音演唱歌曲； 2、感受童年生活的美好； 3、感受合唱带来的声音魅力。 教学重点： 二声部合唱训练 教学难点： 合唱训练、声部间的均衡。 教学过程： 一、引入：（大屏幕） 欢迎来到愉快的音乐课堂，请看大屏幕。 师：有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。中国现代著名作家冰心奶奶曾在《春水》中深情地吟诵——“童年呵，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”那么，就让我们说童年是一首诗吧，让色彩、旋律、情感共同燃烧成澎湃的诗篇，奉献给我们所挚爱的童年！ 孩子们，你的童年是什么？（生答） 师唱：童年是一道解不开的习题，童年是一个猜不透的谜语，答案在我心里，在我心里，也许在你心里，在你心里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b29aeefe4a73f242336c1eb91a37f111f0850def.html