《敦煌莫高窟》教学设计 人美版 七年级上册 一、 学习目标: 通过本课的欣赏与评价,了解敦煌艺术是由石窟建筑、彩塑和壁画艺术共同组成的佛教艺术宝库,了解石窟艺术的特色和发展概况,并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。 二、 学习重点和难点: 重点:对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。 难点:对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。 学习过程: a.欣赏《九色鹿》片段 问题1、这个故事告诉我们一个什么道理? 2、这个故事发生在哪里? b.导入新课 从《九色鹿》的传说到《九色鹿》的壁画,我们回到敦煌莫高窟。 1、敦煌的简介,敦煌石窟艺术是人类宝贵的文化遗产,是宗教的产物。雕像、壁画表现的是宗教中的人物。 2、请同学谈谈自己所了解的敦煌艺术。 三、思考与讨论 1、敦煌石窟指古敦煌郡内的所有石窟,包括莫高窟(千佛洞)、榆林峡(万佛峡)、西千佛洞、东千佛洞及一些寺庙等石窟群。 2、雕塑 :莫高窟第285窟 西魏(535-557) 菩萨 第45窟西龛内北侧 唐 阿难陀 第45窟西龛内南侧 唐 3、壁画: 西方净土变中之舞乐(局部) 112窟 唐 三兔飞天藻井 第407窟 隋 都督夫人太原王氏供养像(局部) 第130窟 盛唐 四、敦煌石窟艺术形象的特点: 彩塑: 十六国及北魏前期 内容简单,造型朴拙,色彩淳厚,线条苍劲,人物比例适当,面相丰圆。 北魏晚期(西魏) 人物形象面貌清瘦,眉目开朗,嫣然含笑,衣裙飞扬,形成了潇洒飘逸的风格。 北周 产生了面短而艳,温婉娴静,富有生命力的形象。 壁画:佛像画、故事画、经变画、供养人画、图案装饰画 五、评价与小结 通过欣赏敦煌莫高窟艺术,我们充分认识到我国石窟艺术的伟大成就和传统艺术的博大精深。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b2f9929282d049649b6648d7c1c708a1284a0aae.html