嵊市教科规组„2011‟6号 转发2010年绍兴市教科规划课题结题项目和优秀成果的 通 知 各市属学校、镇乡（街道、开发区）中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、九年一贯制学校、民办学校： 根据绍兴市教科规划办公室和绍兴市教育科学规划领导小组的有关文件，我市《低年级写话起步教学的实践和探索》等30项教科规划课题通过了结题验收；《以艺术激扬生命——普高以艺术教育为载体，优化生命教育研究实践》等17项课题成果分获一、二、三等奖，现予以一并公布如下。望有关单位能对课题项目继续进行深化研究，努力提高成果的推广应用价值。 附件：1．2010年绍兴市教科规划课题结题目录 2．2010年绍兴市教科规划课题优秀成果 评比结果 嵊州市教育科学规划领导小组办公室 二○一一年六月十五日 附件1： 2010年绍兴市教科规划课题结题目录 结题序号 Sj2010180 Sj2010181 Sj2010182 Sj2010183 Sj2010184 Sj2010185 Sj2010186 Sj2010187 Sj2010188 Sj2010189 Sj2010190 Sj2010191 Sj2010192 Sj2010193 Sj2010194 Sj2010195 Sj2010196 Sj2010197 Sj2010198 Sj2010199 Sj2010200 成 果 名 称 低年级写话起步教学的实践和探索 小学美术与其他学科实施整合教学途径的研究 小学古诗文有效教学的研究与实践 流动人口家庭教育指导的实践与研究 职业高中女生青春期性健康教育的实践探索 中职学校物理课程的功能研究与实践 网页设计专业美术素养培育的研究 职高机械专业课开展项目教学的研究和实践 职业学校校园音乐环境与学生人文素养的实践和研究 嵊州市职教中心《服装服饰类专业建设规划》的研究 立足地方产业，探究电子电工专业教师技能提升途径 小学高段数学实践活动教学的研究 乡镇小学语文综合性学习资源的开发与利用的研究 农村初中问题学生的个案研究 让师生在书香中快乐成长——打造“快乐书香校园”的实践与研究 诵读经典，提高学生人文素养的研究 故事化传统美德教育的实践与研究 废旧材料在幼儿区域活动中有效开展利用的实践与研究 农村初中综合实践活动基地建设的实践与研究 普高以艺术教育为载体，进行生命教育 优化初中英语课堂教学目标设计与达成的实践和研究 成 果 单 位 嵊州市城南小学 嵊州市鹿山小学 嵊州市育英小学 嵊州市三江街道中心小学 嵊州市职技校 嵊州市职技校 嵊州市职技校 嵊州市职教中心 嵊州市职教中心 嵊州市职教中心 嵊州市职教中心 嵊州市长乐镇锦水小学 嵊州市长乐中心小学 嵊州市长乐镇中学 嵊州市城北小学 嵊州市甘霖博济中心小学 嵊州市甘霖镇中学 嵊州市红旗幼儿园 嵊州市黄泽镇中学 嵊州市黄泽中学 嵊州市教研室 嵊州市鹿山街道中心小学 嵊州市罗星幼儿园 嵊州市三江街道四海小学 嵊州市三江街道四海小学 嵊州市剡山小学 嵊州市剡山小学 嵊州市崇仁镇中心学校 嵊州市逸夫小学 嵊州二中 负责人 陈丹丹 许伟红 陈 英 李 琼 史小明 郑国良 刘曼丽 张义军 周 红 王 正 黄 盈 邢益春 朱丽敏 张小林 茹茉莉 钱凌霄 袁松祥 郭巧妹 沈亚东 邢雄明 方燕雁 施春霖 吴晓月 史颖燕 张剑锋 陈洁敏 赵小艺 沈伟云 周丹萍 周南平 主要参与者（限5人） 董淑雯、赵 敏、张志瑛、张科文 吕 雅、陶华燕、陈 颖、许芹霞、谢益红 马巧丽、商伟利、周 群 倪彬丽（执笔）、张芸芳、钱莲萍 李秋飞（执笔）、金仁亚、麻风华、储丽丽、蔡新忠 董荣仁（执笔）、袁燕铭、王杏珍 汪华权、卢 英 楼国锋、史训超、周建东、朱春华、王潇良 李追军、钱美萍、裘晓玲、谢玉飞、丁锦阳 商小亚、徐银平、许霞君、张春鸳 丁锦阳 楼国锋、姜建锋、周桂芳、黄建波、张武勇 商津津（执笔）、何军英、钱莉莉 邢纪锋、钱英、钱素涵、周圣霞、胡红霞 刘敏飞、刘立钱、钱政林、斯金良、钱建波 刘科慧（执笔）、徐铝萍、刘丽英、方文照、陈银瓶 李 锋、马群钗、卢森军、钱铁马、钱小燕 项森波（执笔）、金飞祥、袁继锋、马桂萍、陈敬栋 杨秀玲（执笔）、裘启玲、裘海燕、张向军、吕灵铃 周东波、史林波、周樟苗、魏方才、王团江 黄 萍（执笔）、陈 伟、姚少波、马凯旗 张芳芳、杨国萍、董飞英、张晴、王晨霞 史君飞（执笔）、王玲娜、裘海霞、吴卓筠、郑伟娟 董金飞、屠丽芳、李小兰、钱春燕、赵漫霞 沈红斐、赵锋英、谢瑜瑛、张美萍 童天明、骆 晓、王云明、张美萍、竹铁位 黄达华、钱 杲、徐 萍、张小洁、应西芳 张江满（执笔）、陈雷钧、吴 媛、商霄燕、刘红英 费贤君、马亚祥、舒顶峰、袁德彪、张伟东 李伟芳、裘桂萍、费银萍、周水凤、张 旗 周惠芳、沈敬伟 Sj20101201 农村小学生心理辅导的初步研究 Sj20101202 编出快乐，织成希望——幼儿编织艺术教学的实践探索 Sj20101203 小学学优生成长教育的研究与探索 Sj20101204 小学数学教师课堂评价语言有效性的探索与研究 Sj20101205 基于“123模式”下的小学青年教师专业发展的探索与研究 Sj20101206 计算教学中错误资源的利用研究 Sj20101207 新课程下的农村小学写字教学的实践与研究 Sj20101208 小学高段“批注式”阅读教学的行动研究 Sj20101209 高三学生考前心理调查及干预研究 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b49139d426fff705cc170abd.html