歌仙刘三姐

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歌仙《刘三姐》

教学目标:

1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。 2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。 3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”

4教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化,增强民族意识。



教学重点:用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》,感受壮族民歌风格特点。

教学难点:歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。



教学过程:

一、 组织教学:

教师播放《康美之恋》的视频,师生相互问好。



二、 创设情境,了解故事,激发情趣: 导语:俗话说,“桂林山水甲天下”。从这句话中我们可以看出,广西桂林是一个山清水秀,风景迷人的地方。(播放图片)



师:广西人杰地灵,那儿不但山美水美,也有许多人才,在广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手,你们知道她是谁吗?(刘三姐)

师:很好,刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙,美丽、聪明、活泼、可爱,她用歌声表达了人们追求幸福的心声,所以人们十分喜爱她,也爱唱她的歌。那么她到底有多聪明,等回老师给你们放一段《刘三姐》的电影片断你们就知道了。

1、介绍刘三姐(展示幻灯片)

传说她生于唐朝(公元618——公元907)中宗年代,真名叫刘三妹,是广西(中国南部)壮族人,活跃在广西柳江流域,是个优秀的民歌手。她有着出口成歌的本领。刘三姐不但歌唱的好,人长的也非常漂亮,天生丽质又聪明,什么活都不用学,一看就会。在三姐17岁这年在对歌的时候,她认识了一位青年,这位英俊的小伙子,也是一个唱歌能手,在对歌当中,两人情投意合,互相爱慕,于是就私定了终身。可是好景不长,村里的一个恶霸,对三姐垂涎多时,见三姐与小伙子情投意合,大发雷霆,决意把三姐抢到手。一天晚上,月光皎洁。三妹正和小伙子坐在柳河边的岩石上看月亮,倾诉衷肠。忽然火把晃动,人声鼎沸,原来是恶霸抢人来了,三姐和小伙子望望无路可走的山,又望望柳河。两人决定要生在一起,死在一道,不求今生,只求来世,于是手拉着手双双跳进柳河那滚滚的波涛里。人们怀念这个民间的音乐家,民间歌手,因而每年三月三这天会到柳河边上赛歌,悼念“刘三姐”



2、电影《刘三姐》剧情简介 《刘三姐》是民间歌舞电影,传说中的歌仙刘三姐被恶霸地主迫害陷害落水,被老渔夫救起。财主莫都佬仗势欺人,三姐抱打不平,和李小牛产生爱慕之情。


莫都佬派人霸占茶山,还唆使媒婆以利相诱,要娶刘三姐为妾,三姐约财主对歌,唱败了三个酸秀才。莫对歌惨败后,勾结官府禁唱山歌,阴谋迫害三姐。三姐不顾禁令,纵情高唱。莫气急败坏,要拿三姐问斩。三姐在乡亲们的掩护下,和李小牛安全地转到外地传歌去了。



3(大屏幕)放刘三姐带领姐妹与男青年对歌的场面。

(1) 提问:a、请同学们注意片中主要采用的演唱形式?(对歌)

b、从影片中我们可以看出刘三姐是怎样的人?(聪明,有智慧) (2)介绍对歌的特点

a、对歌是一问一答,问和答唱得是一样的旋律。 b、开始提问和回答前,都有一个拖长的“哎”音。

师:你们知道这是为什么吗?(这个吆喝声是山歌的特点之一,起着提醒和他对歌的人注意的作用)



4(大屏幕)放刘三姐带领众乡亲用歌声同财主进行斗争的片断。

师:广西壮族被称为歌海,他们不分男女老幼,随口就唱,唱的都是生活中身边的事情,他们用山歌作为感情交流的工具,爱歌就象爱自己的生命一样。但是,当时有个恶霸地主不让老百姓唱歌,刘三姐就提出了对歌比赛,带领众乡亲用歌声同财主进行了斗争。老师也给你们准备了一个片断,大家一起观赏。 1)提问:这段对歌的情绪怎样?(风趣、幽默的,机智地骂了财主)

师:很好,这是财主花了重金请来三位秀才与三姐对歌的场面,他们是秀才吗? 师:是的,是蠢才。知识来源于生活,他们死读书本,没有生活知识,结果丑态百出,刘三姐凭自己的聪明才智,带领众乡亲战胜了老财主。

2)师:看了刚才的对歌场面,除了刚才我们了解的这些知识,你们还发现他们的唱法跟我们平时的有什么不同之处?(一领众和,其作用是增添力量和趣味)

三、 学唱歌曲:

导入:在这部影片中,经常一首动听而熟悉的旋律,你们知道是那首吗?(《山歌好比春江水》 1、听录音范唱:(出示歌片,放录音范唱)






师:谁来说说歌曲的速度和情绪?(中速、优美地、婉转地委婉动听地 甜美柔和地)

2、再听,轻声随唱:

师:我们再来听一遍这首歌曲,轻声随着唱一唱,注意观察:与我们以往学的歌曲记谱有什么不同?感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的(结合歌曲讲解)在这首歌曲中,四二拍与四三拍交替出现,叫作“变换拍子” 这首歌最大的特点就是一字多音,旋律起伏,这也是难点之处。 3、教师教唱,注意难点处和气息的控制 4、随录音完整演唱歌曲:(放录音)

师:现在你们把自己当成民间传说中的歌仙,再来演唱一遍歌曲。(随老师优美的钢琴伴奏演唱歌曲) 5、设计演唱形式:

1)男女生接力唱,最后一个“罗湾又多”齐唱。 2)领唱与齐唱。

3)创设情境,领唱在江面,齐唱在岸边。



四、 课堂小结

这节课我们了解了电影《刘三姐》的故事梗概,学唱了优美的歌曲。大家都知道,我国是一个多民族的大家庭,五十六个民族,民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水,希望同学们今后更多地了解我们的民歌,学唱我们的民歌,让它代代相传下去!最后,我们以优美的歌声演唱《山歌好比春江水》结束本课。



五、教学反思




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