寺庄中学汉字听写大赛总结发言稿 寺庄中学汉字听写大赛总结发言稿 寺庄中学首届汉字听写大赛总结发言稿 寺庄中学：张庆超 为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，提高我校学生道德文明的综合素质。我校举办“寺庄中学首届汉字听写大赛”。经过各位有关教师的精心筹备;班主任的精心选材、刻苦训练;和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。对此，我代表寺庄中学向默默付出努力的老师道一声：你们辛苦了！对取得优异成绩的选手和班级表示祝贺，希望你们再接再厉，争取更大的成功。 汉字有着鲜明的文化性、艺术性、技术性、独特性。所以，我认为仍需要把字写规范、端正、美观。而电脑打字只是手写汉字的辅助手段，它不可以也不能代替写字。对学生从小进行写字教学，益处表现在以下几个方面： 1、中国人写好中国字，是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史责任，同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力。这对于任何人都有帮助。 2、汉字教学包括拼音、笔画、偏旁部首、字义几个方面。学生掌握了汉字，就等于掌握了学习语文的入门技能，为进一步学习语文打好了基础。汉字教学有助于学生理解汉字的意思，锻炼学生的思维能力；同时，对学生理解词义或句义、文章的意思也有所帮助。 3、生活中，有很多时候离不开“手写”的，比如写个欠条、收条、签名,还有很多应聘单位需要学生手写的简历。我们经常听到一句话“见字如见人”，写一手工整规范的汉字是我们社会能力的需要，同时写一手工整规范的汉字，也标志着中国人的一种涵养。 4、练字的过程就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。这也是电脑打字无可替代的。 时代在进步，文字也在发生着变化，但它永远也不会消失，特别是汉字这一神奇的文字，它的魅力是常驻的。因此，无论是现在还是将来，写好一手规范、方正的汉字都是一笔宝贵的财富，它既能传承我们悠久的历史文化，又能提高自身的文化素养。在本学期的期中考试当中，就加入了汉字听写考试项目。因此，在语文教学中写字教学不能轻视，更不能丢，它不仅是国民素质教育的重要组成部分，还关系着祖国文化的继续繁荣和发展。在时代前进的步伐中我们要给文字注入新的活力，让汉字常新永存。 谢谢大家！201*年11月22日 扩展阅读：寺庄中学汉字比赛主持稿 寺庄中学汉字比赛主持稿 寺庄中学：彭书霄 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 我国传统文化源远流长，博大精深，影响着中国历代优秀的人才，有着极高的教育价值。若将中国传统文化的学习将对当代中国人综合素质培养起到事半功倍的作用。 中国传统文化有着多方面的丰富内涵，它的精华更多的体现在了中国人的性格及对待事物坚韧不屈的精神上，也是先人为我们留下的宝贵精神财富. 为进一步培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，拓宽学生汉字书写的时间和空间，展示学生汉字书写的才华，检验学生汉字书写的水平，引导广大学生感悟汉字魅力，传承中华文化，为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大中国梦，而发奋学习，不懈奋斗。今天下午，我们在这里隆重举行“寺庄中学汉字听写比赛”现在，我宣布比赛正式开始。 下面有我宣读会场秩序和本次比赛规则。 一、全体同学要遵守会场纪律，不得随意走动，不许交头接耳，尊重参赛选手，所有老师把手机关闭或调为静音。 二、比赛规则： 1、比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，每次听写一个汉字或词语，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误选手离开参赛队伍，直至决出胜负。 2、听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后15秒内书写在黑板上，字尽量写大点，有三位裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。 3、听写范围：以小学、初中各个阶段语文课本中出现过的字词 为主，适当选取少量课外推荐读物中的字词，拓宽学生知识面。 4、本次比赛决出个人一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，团体一等奖、二等奖、三等奖各一名。 三、下面由我向大家介绍本次比赛的主考官：吴之通老师，裁判：王立兰老师、王东环老师、王伟伟老师。分数统计人员：夏西平老师，刘瑞岭老师。 下面比赛开始，有请主考官吴之通老师隆重登场。下面有请寺庄中学张校长做总结发言，大家欢迎。下面我宣布本次比赛结束，请各班有序退场。 201*年11月22日 友情提示：本文中关于《寺庄中学汉字听写大赛总结发言稿》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，寺庄中学汉字听写大赛总结发言稿：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b6ad47352179168884868762caaedd3383c4b5f0.html