教育科学省级规划课题的结题鉴定 易志勇 【期刊名称】《当代教育论坛：校长教育研究》 【年(卷),期】2008(000)009 【摘 要】本文从教育科学省级规划课题管理的角度，结合湖南省教育科学规划课题的管理实践，论述和介绍了课题结题鉴定的意义、结题鉴定的方式及内涵、结题鉴定的具体操作等。 【总页数】3页(P41-43) 【作 者】易志勇 【作者单位】湖南省教育科学规划办公室副主任、副研究员 【正文语种】中 文 【中图分类】G526.3 【相关文献】 1.教育科学省级规划课题的结题鉴定2.教育科学省级规划课题的结题鉴定与具体操作3.全国教育科学“十一五”规划课题“激发学生学习潜能,实现学习方式的最优化研究”在新民中心小学顺利结题4.教育科学省级规划课题的结题鉴定与具体操作5.吉林省教育学院召开全国教育科学“十一五”规划课题结题鉴定会 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7440771f28583d049649b6648d7c1c708a10b85.html