试论省级教育科学规划课题全面质量管理中的分级管理 李倡平;黄宜锋;丁文平 【期刊名称】《当代教育论坛》 【年(卷),期】2005(000)003 【摘 要】省级教育科学规划课题(以下简称省级规划课题)是由省教育行政部门在一定时期内，对本区域内教育改革与发展中全局性、战略性、综合性、前瞻性的重大理论和实际问题进行全面规划，并通过制定和发布课题指南，按照一定的程序组织申报评审立项的专项课题。根据教育科学规划课题管理的实际需要，课题实行分级管理， 【总页数】3页(P42-44) 【作 者】李倡平;黄宜锋;丁文平 【作者单位】湖南省教育科学研究院;湖南省教育科学研究院;株洲市教育科学研究院 【正文语种】中 文 【中图分类】G52 【相关文献】 1.教育科学省级规划课题的全面质量管理初探2.教育科学规划课题全面质量管理研究的奇葩——评黄宜锋的《教育科学规划课题全面质量管理研究》3.论省级教育科学规划课题全面质量管理中的分级管理4.试论省级教育科学规划课题全面质量管理中的分级管理5.教育科学规划课题全面质量管理研究的奇葩——评黄宜锋的《教育科学规划课题全面质量管理研究》 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0901108c30d4b14e852458fb770bf78a65293ab9.html