新制度经济学视野中的教师管理制度建设 郭德侠;楚江亭 【期刊名称】《首都师范大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2016(000)001 【摘 要】为克服学校教师管理制度建设过程中存在的过分依赖管理制度、制度缺少弹性、忽视非正式制度、教师教育教学要求整齐划一等问题,文章结合新制度经济学有关理论,认为在教师管理制度建设过程中,不仅要重视制度的作用,也要看到制度的不足:不仅要看到正式制度的显性作用,也要重视非正式制度的隐性功能;不仅关注制度的创新与完善,还要赋予教师教育教学自主权. 【总页数】5页(P127-131) 【作 者】郭德侠;楚江亭 【作者单位】北京科技大学教育经济与管理研究所 北京100083;北京师范大学教育学部 北京100875 【正文语种】中 文 【中图分类】G451 【相关文献】 1.论苏锡常地区城镇化“光环”背后的“囚徒困境”——新制度经济学视野中的城镇化发展研究2.新制度经济学视野下的教师管理变革3.新制度经济学视野下的教师管理变革4.以人为本理念在中小学教师管理制度建设中的践行5.以人为本理念在中小学教师管理制度建设中的践行 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b74e921ea16925c52cc58bd63186bceb18e8ed04.html