邵火庙小学防地震自救互救演练计划 为提高全校师生在密集场所应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校安全工作领导小组的安排布置，更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，制定如下演练实施计划。 一、演练机构设置 成立指挥组，指挥组下设两个小组：疏散组、互救组。成员如下： （一）指挥组： 组长：徐速 副组长：张磊 （三）互救组： 组长：孙兴全 成员：全校师生 二、演练疏散地点 学校操场正中地带。 三、应急演练程序 自救演练：地震发生（铃声）后，师生掩体躲避。 四、演练启动方式 （一）自救演练：敲响钟声（地震发生）信号，师生立即掩体躲避。要求：师生双手抱头，蹲于掩体旁，身体尽量低于掩体。 （二）疏散演练：一声哨声为信号，信号由组长发出。 （三）听到疏散信号后，学生在教师的指挥下迅速从教室不同的 道路有序地向球场或宽敞空地疏散：一年级出教室后朝国旗台前左走道快速向指定地点疏散；二、三、四年级朝国旗台前正中走道快速向指定地点疏散；五、六年级朝国旗台前右走道快速向指定地点疏散。 五、疏散演练安排 一声哨声后各上课教师或靠门的学生立即把门打开，教师指挥学生按座次撤出教室。在撤离途中，如发现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，教师招呼本班学生停下，等险情排出后，再招呼学生按顺序撤出。 六、互救组救助演练及工作安排 互救组马上开展工作，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等医院救护车来后送往医院。一名老师带四到五名学生为一组进行救护。 七、应急演练要求 学校在地震应急模拟演练前，各班要求对学生进行安全、地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训，并且对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的布置。所有人疏散到指定地点要继续操持下蹲姿势。4分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。 另外，在整个演练过程中，要严肃、认真、紧张、有序，达到预期的目的，并起到很好的宣传和教育成果。总的目的是为了今后本区域内一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7511afddbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e41.html