啄木鸟活动方案范文 为进一步提高我系学生对于语言文字工作标准化水平的认识，推动标准化语言文字在全社会得到更好的发挥并引发积极影响，结合XX系学生特点，我系，开展一次“啄木鸟纠错”的查找不标准运用语言文字的活动。 组织学生对学校内部的宣传栏、栏以及黑板报以及长沙市县主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不标准用字情况开展一次“啄木鸟纠错活动”，查找运用不标准的语言文字，并将查找到的不标准表现照相存档并作出登记。 由学生查找到的不标准社会用字用词情况将由学校转送相关部门，设法使其纠正，标准社会用字。 201*年5月19日——201*年5月31日 XX系全体学生 1.人员要求：各班按照学生实际分成假设干啄木鸟行动小分队，每组约8--10人。每小队选出队长一名，为了便于活动的平安、顺利、有序地开展，同时也邀请相关班主任、辅导员或者语文老师担任本小队的参谋。 2.内容要求：啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不标准的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不标准的语言等。 3.行动要求：在发现语言文字相关错误后，要求同学们运用文明语言指出并提倡纠正，保证我们这次活动以文明始，以文明终，切忌与社会相关社会人员发生争执、冲突。 利用课间、午间或者休息日时间，对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报 以及长沙市县主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等日常行为标准用字进展检查和纠错，并形成书面，力争杜绝不标准用字的现象。详细做到： 1.提醒，提醒同学或者相关社会人员标准用字，如：各班制本钱班的宣传手册，向校内和校外人员发放。 2.纠错，纠正学生中的不良言行，如：在检查黑板报时，遇到错别字或者相关标点符号的错误运用要及时联系该班宣传委员给予纠正。 3.记录，每天队员要向队长汇报检查情况，队长负责记录当天出现的问题，并在活动完毕后进展形成书面报告。 4.汇报，活动完成后由系部收集相关资料（包括书面报告、照片或影像资料），在系部宣传栏展出。 1.对表现优秀的“啄木 鸟”班级和分队给予表彰，对其中表现尤为优秀者统一编为系部“语言文字标准化”小组成员参与今年下半年“说普通话 写标准字”系列活动，并担当系部以后的语言文字监视工作。 2.在完成第一次“啄木鸟”行动小组的根底上，鼓励各班组建形成自己的“啄木鸟”小队，也欢迎全校更多的队员参加到我系“啄木鸟”行动中来，从而到达自我监视、自我教育、共同进步的目标，努力构建语言文字的文明绿色和谐校园。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b751ce02a000a6c30c22590102020740be1ecd09.html