社会学方式论课 第一讲 社会学方式论的进展 一、社会研究 包括学科研究和非学科、非专业的实践研究。后现代主义强调非专业的实践研究。学科研究广义包括社会科学、人文科学研究，如社会学研究、风俗学研究。 1.社会与自然界的区别：社会是由人和物组成的社会世界，成心识、精神。 2.研究的主体与客体：研究者的多重身份。客体-社会本体论 3.研究目的：专业与非专业研究的目的不同。基础理论研究、进展研究、应用研究的目的也不同。 二、方式论 初期从自然科学中移入，关于对自然研究的指导思想和如何研究的理论、逻辑、假定、预设、原那么。如经济学中“经济人”的假设。 1.世界观与方式论：方式论与熟悉论的交叉 2.方式论和理论：方式论是关于方式的理论，而理论是对实际现象的观点和系统熟悉。方式论不涉及具表现象，学科理论称为现象理论，而方式论是工具理论 3.方式论与具体方式：方式论是在思维层次上对人的实践活动的考察、接近哲学层次。具体方式是在操作层次上具体技术的运用，靠近体会层次。 4.方式论的一元性与多元性 20世纪60、70年代以前方式论是统一的、一元的方式论，以自然科学为表率。60年代以后人们以为对不同现象或同一现象有不同的方式论,形成多元方式论。 5.方式论的要紧问题： （1）研究逻辑 （2）对人及行为的假设：人的概念、人的本质。人的行为受何因素的阻碍。 （3）对社会整体及社会现象的熟悉途径：有整体主义和个体主义熟悉。多种具体方式的竞争。 （4）真理性和客观性：方式论和知识论交叉 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b75b3668beeb19e8b8f67c1cfad6195f302be82a.html