绪论 （教案） 【教学目的】 了解本课程研究对象，认识机器的组成，掌握机器、机构、构件、零件的基本概念及正确识别； 【重点和难点】 掌握机器、机构、构件、零件的基本概念及正确识别； 【注意事项】 利用多媒体课件进行实物讲解 【教学过程】 引入:机械的产生 机械是人类祖先在长期的生活和生产劳动探索中逐渐产生的。 机械是人类的生产劳动工具，是人类社会生产力发展的重要标志，是人类文明的产物。 最古老的机械形式：杠杆、水车、风车、手工纺织机等。 机械设备的其它典型例子：加工机床、机械手、机器人、日用机械设备等。 注：机械的作用：减轻人类的体力和脑力劳动、提高劳动生产率。 二、机械基础基本概念. 1.机器的组成：原动机部分、传动部分、控制部分、执行部分。 范例：家用洗衣机结构简图；内燃机工作分析。 三、机器的定义及特征 1.定义：机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息，以代替或减轻人的劳动。 2.特征：1）由多构件组成； 2）各构件间有确定的相对运动； 3）能做功或进行能量转换。 四、机器组成部件 1.机构：具有机器前两个特征的多构件组合体；或由多构件组成且各构件间有确定的相对运动.如:脚踏自行车、 脚踏缝纫机、发动机中的曲柄滑块机构. 2.构件：机器中运动的基本单元；如: 发动机的连杆 3.零件：机器中最小的制造单元；如：螺钉 1 4.部件：一套协同工作且完成共同任务的零件组合。如:轴承 五、机构的组成 1.定义：机构——能实现预期的机械运动的、各构件的基本组合体称为机构。 机构仅能实现预期的机械运动，最简单的机器只有一个机构。 2.机构由构件组成，由一或几个零件组成构件； 构件——运动的单元体； 零件——制造的单元体；如：螺栓、螺母、活塞、曲轴。 六、运动副及其分类 运动副——机构中，两构件间直接接触而又相对运动的可动联接。 （注：机构是由构件通过运动副联接而组成的构件系统。） 运动副中两构件间接触形式：点、线、面（运动副元素） 根据组成运动副两构件之间的接触特性，运动副可分为低副和高副。 1.低副——两构件通过面接触而构成的运动副称为。 根据低副两构件间的相对运动形式： 转动副（两构件间只可相对转动）； 移动副（两构件间只可相对移动） 2. 高副——两构件通过点或线接触组成的运动副称为高副 3. 空间运动副——运动副中两构件作空间运动。 小结：1、基本概念 机器、机构、构件、 零件、部件的定义。 2、本课程学习目标。 思考题： 1. 机械设计基础课程的主要内容和基本任务是什么？ 2. 什么是构件？什么是零件？它们有什么区别和联系？试举实例加以说明。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b75fc42424fff705cc1755270722192e44365823.html