《机械制造基础》教案 课程名称 总学时数 课程类型 《机械制造基础》 总学时64 理论学时 64 实践学时 必修课 选修课 授课年级专业班级 授课方式 考核方式 理论课 （√）考试 （√）考查 本课程设置的目标是：通过学生学习本课程后,使学生初步具备从事机械制造技术、生产与能力。 本课程的基本要求是：学生通过学习本课程后,使学生对机械设计制造的技术基础有一个整体的认识,努力加强基础理论的同时，更加注重理论知识在生产中的应用性或可操作性，熟悉并掌握金属材料强度与塑性的定义，强度与硬度的相互关系，含碳量与力学性能的关系，掌握淬火、退火、正火、回火、调质的概念，合金钢的优点和合金元素在钢中的作用，常用塑料的名称、牌号、性能及主要用途，熟悉热处理的工序位置，了解典型零件材料和毛坯的选择，加工工艺分析。 名 称 教材 作 者 出版社 出版时间 1《机械制造基础》 参 考 书 2《机械制造基础》 3《实用热处理技术及应用》 授课教师 授课学期 作者 出版社及出版时间 作者 出版社及出版时间 作者 出版社及出版时间 职称 《机械制造基础》 许桂云 西南交通大学出版社 2021年5月 庄佃霞 机械工业出版社， 2018.3 唐仁奎 西南交通大学出版社，2015.9 马伯龙 机械工业出版社，2015.3 二级学院 课程编号 学分数 （）校级公共课 （）专业课 （√）基础课或专业基础课 （）限选课 （）任选课 教学目标及基本要求 注：表中（ ）选项请打“√”。 1 项目一 教案 章次及名称 授课周数 教学目的与要求 项目一 金属材料的性能及常用金属材料 第 周 授课方式 学时数 6 (√)理论课 ()试验课 ()实习 通过本课教学,使学生掌握金属材料强度与塑性的定义，熟悉强度与硬度的相互关系，了解如何提高机械零件冲击韧度与疲劳强度的方法。熟悉常用金属材料的成分、分类、牌号、主要性能及用途。 教学重点：金属材料的力学性能、金属材料分类 教学难点：硬度、冲击指标、钢的牌号 教学方法：以课堂讲授、启发式为主，穿插案例式、引导式和提问式教学方法。 教学手段：以多媒体课件为主，其中穿插图示，配合适当板书。 内 容 提 要 任务1.1 金属材料性能认知学习 1.1.1使用性能 （1）力学性能 强度和塑性；硬度；冲击韧性；疲劳 （2）物理和化学性能 1.1.2工艺性能 （1）铸造性 （2）可锻性 （3）焊接性 （4）切削加工性 任务1.2 金属材料认知学习 1.2.1碳钢 （1）碳钢的分类 （2）碳钢的牌号、性能及用途 普通碳素结构钢；优质碳素结构钢；碳素工具钢；铸钢 1.2.2合金钢 合金钢的分类；合金结构钢；合金工具钢；特殊性能钢 1.2.3铸铁 灰口铸铁；球墨铸铁；蠕墨铸铁；可锻铸铁；合金铸铁 1.2.4铝及铝合金 2 教学重点与难点 教学方法与手段 学 时 3 3 辅助手段 教学内容提要与 学时分配 (√)板书 ()实物展示 (√)投影片 (√)电子教案 项目一 教案 续表 章次及名称 绪论+项目一 金属材料的性能及常用金属材料 内 容 提 要 1.2.5铜及铜合金 1.2.6滑动轴承合金 任务1.3 实践技能训练 1.实训内容；2.实训准备；3.实训目的；4.实训过 程 讨论：二、判断题； 学时数 学 时 6 辅助手段 教学内容提要与 学时分配 (√)板书 ()实物展示 (√)投影片 (√)电子教案 讨论、练练习：三、单项选择题 习、作业 作业：一、名词解释；四、简答题 备注 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf73e4d68aeb172ded630b1c59eef8c75fbf953b.html