电脑编程特色课总结 电脑编程特色课的开设，普及了计算机基础知识，培养了学生学习计算机的兴趣，提高了他们创造性地运用程序设计解决实际问题的能力，它是中学信息技术教学的延续和深化。 对于大部分刚踏入中学校门的孩子来说，程序设计是一门全新的课程，这门陌生的课程能否引起他们的学习兴趣需打一个问号。其次，由于年龄的特点，他们在认知理解能力、思维能力和记忆力等综合学习能力上处于相对较低的水平，必然会使他们在学习对思维力度要求较高的程序设计时，具有不小的挑战性。第三，初中学生正处在一个浮躁不安，性格不够成熟的年龄段，他们能否抵抗得住身边的不良诱惑如电脑游戏，而定下心来学习编程又需打一个问号。 一、基本情况 本学期电脑编程特色课七年级学生33人，八年级学生23人。学习内容是能力风暴机器人编程：认识机器人；机器人学走路；避障机器人；机器人简单编程。 二、制定计划 有计划的辅导是成功的关键。制定适合我校具体学情的辅导计划，对制定的计划进行不断充实和完善。 三、帮助学生获得行之有效的学习方法 当学生有了一定的编程基础后，指引他们解决各种实际问题。尽量选择学生感兴趣的例题，深入探讨，让学生实践，达到正确应用。这一过程也是教师指导学生形成好的学习方法的过程。 四、合理安排教学 教师高效的教学是成功的助力，教学作为课程实施的有效途径，是一个动态发展的过程。教师作用的有效发挥，对于教学效果起到至关重要的作用。我电脑编程特色课的辅导，更需要教师合理安排教学，才能有理想的教学效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7b5ac30ad45b307e87101f69e3143323968f5be.html