社会学视界下的德育中观环境 欧清华 【期刊名称】《江汉大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2009(026)002 【摘 要】德育环境对德育主体、过程和效果具有全方位影响.任何形式的德育只有在良好的环境中才能取得好的成效.相对于宏观和微观德育环境,中观德育环境的影响力更直接、更具体.从德育社会学角度看中观德育环境,该环境包括家庭、学校和社区三个方面.如何优化这三类环境并将三者有机地结合起来,构筑良好的德育网络体系,对当前及今后德育工作具有十分重要的意义. 【总页数】5页(P101-105) 【作 者】欧清华 【作者单位】嘉应学院,社科部,广东梅州,514015 【正文语种】中 文 【中图分类】G410 【相关文献】 1.走进网络视界，触摸品德课堂的德育学习--网络环境下执教《我与小动物》一课之我感2.社会学视界下的阶层方言的差异性分析3."导演"视界下的职校德育——对传统中职德育教学方法的剖析4.核心素养视界下七年级学生历史与社会学习能力的培养5.核心素养视界下七年级学生历史与社会学习能力的培养 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7ca0fa12fc58bd63186bceb19e8b8f67d1cef56.html