初中弱势群体的分析与救助 李冬梅 【期刊名称】《湖南教育（上旬刊）》 【年(卷),期】2011(000)009 【摘 要】社会学家和经济学家把那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处于不利地位的“弱者群”，称为社会弱势群体。在学校中也存在弱势群体。学校的弱势群体是指那些学习、发展及社会交往能力差，受到周围环境轻视的学生群体。其组成包括社会弱势群体的子女，如城市失业下岗人员和从事简单劳动的外来务工人员的子女 【总页数】2页(P31-32) 【作 者】李冬梅 【作者单位】北京市第十一中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.学校社会工作介入大学生弱势群体救助的可行性分析2.基于NVivo的我国弱势群体教育救助问题的政策分析3.弱势群体医疗救助实施效果评估——基于"城乡困难家庭社会政策支持系统建设项目"调查数据的分析4.住房弱势群体的社会融入与国家的责任——政府对弱势群体进行住房救助的必要性分析5.社区教育对弱势群体救助途径的研究——基于Nvivo的内容分析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b852d20ebb4ae45c3b3567ec102de2bd9605def7.html