最近,由于蓝精灵幼儿园的拆迁关系,我园又增添了部分新生,分别插到了各自年龄段的班级里,多的三个,少的一个。这给班级工作带来了一些困难:使本来就拥挤的教室变得更加拥挤,座位还好,主要是床铺摆不下,都要睡到了走廊里;因为增添了小朋友,增加了老师的工作量;使本来就稳定的常规又要培养……虽然有这样那样的困难,但我们老师能愉快地接受下来,把这部分孩子也当做原来自己班里的孩子,一视同仁,孩子开心,家长放心。床铺放不下,我们可以想办法,拼铺、睡到隔壁班级,也可以动员老的幼儿到总园就读等等,总之,先把孩子接收进来,再想办法解决其他的困难。真的很感谢这些老师的大局观。 但同时也出现了一些不和谐的声音:因为不想多收孩子,导致对孩子不够关心,对家长不够热情,与家长的交流措辞不当,引起家长的不满。 这次的任务是比较特殊的,但我们没有权利去拒绝。有牢骚、有不满,可以理解,但面对家长和孩子,我们不应该带着情绪,以免造成对老师、对幼儿园不良的印象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b881f60b03020740be1e650e52ea551810a6c9ff.html