小猪向前冲教案反思 活动目的 1、最初的作法是拉跑，开展小肌肉和大肌肉运动。 2、乐于参加活动，体验体育活动的乐趣。 3、锻炼小孩的手臂力量，协调和灵敏地进展训练动作。 4、能够按照说明做相应的动作。 活动准备 1、用小猪装饰的大可乐瓶。 2、布置场景：小树林，小桥，小花，草丛。 3、各种豆类。 4、背景音乐。 活动过程 一、猜想的介绍 1、展示小猪，激发小孩的兴趣参加这项活动。教师：今天老师带来了一只小动物。它是脂肪，鼻子是嘟嘟，耳朵是大号，它喜爱在睡觉时打呼。猜猜是谁？是的，这是一头猪。 2、热身运动，做小猪运动。 教师：今天，小猪出来玩了，让我们来和小猪一起做。什么！猪 如何打呼sleep？ 指导小孩学会做小猪睡觉，起床，听音乐做小猪，小猪睡觉，打 呼。（下肢运动）小猪醒了，伸出来。（上肢运动）小猪游玩，转个大圈。（腰腹部运动）小猪跳起来出去游玩。（腾跃运动）（分析：该活动以谜语引导“小猪”，这激发了小孩们的好奇心和兴趣，为接下来的活动铺平了道路。） 二、情境游戏：带小猪去郊游 1、小孩们选择小猪参加郊游，能够自由练习走路和跑步。 教师：树林非常漂亮。我们和猪去野餐。我们必须留意保护猪。 想想您想如何带猪去郊游吗？今天，我们要带猪去郊游。让年幼的孩尝试带走小猪，快走，跑，并引导小孩留意手中的小猪。（分析：引导小孩积极参与游戏中的活动，尝试第一次走路和跑步，学会操纵手上的小猪） 2.幼儿将猪带到“树林”中，并尝试在不同的环境中行走和奔跑。教师：那边的树林非常有趣。您想带猪去树林玩。看看树林，还有谁藏在里面年幼的小孩首先将小猪穿过小桥或拱形洞穴，然后来到对面的树林。在树林中，年幼的儿童必须将猪带到小树，小花，草和石墩四周才能找到其他小动物。（分析：通过游戏的整个活动，设置障碍，提高难度，并让小孩们练习与猪一起散步和奔跑。） 3、有一头大很，小孩迅速保护猪避教师：森林里有大狼喜爱吃仔猪。当我们遇见那头大灰狼时，我们需要找到一个隐藏和保护猪的地点。你在哪里狼出现了，引导小孩迅速保护猪并找到隐藏的好地点。（分析：建立一个激动人心的游戏环节，让小孩们积极参加活动，并将气氛推向高潮） 三、放松游戏活动：喂猪 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b88f38acde88d0d233d4b14e852458fb770b38cd.html