【初三学习指导】初三数学“零基础”也能考到90分以上 数学是 高中入学考试 、高考非常重要考试科目，也是拉分非常明显的学科。像中考，以满分为120分卷子为例子，考的好同学分数在110分以上，低分的同学在60分以下，更不用说高考150分的卷子了。 如果初中三年级的数学仍然低于60分，那么数学就不会被“拯救”了吗？不是真的。数学注重逻辑和推理，注重各个层次的推导。掌握了逻辑后，发现数学并不复杂，方法也很恰当， 初三 数学基础薄弱的学生仍有机会在香港高考获得90分以上的机会。因此，根据数学的特殊性，我们应该明确数学的语境。学习时，我们应该遵循知识的脉络，把握知识的全部支柱，这将是自然的。 初三数学“零基础”的同学如何实现“笨鸟先飞”，?丝逆袭呢？我们一起来看一下： 首先，你应该有一个学习计划 学习数学不是拿起题目就做，更不是代表你题目做得越多成绩自然就会越好。因此，学习数学，首先我们必须要有一个学习计划，特别是基础越差同学，更需要一个学习计划、学习清单。 学习计划是学习工作的前提，是学习活动有序进行的保证。许多学生不知道如何制定学习计划。下面是一个简短的讨论： 1、制定学习计划之前，要分析自己的学习特点、学习情况 每个人的学习特点和学习情况都不同，学习计划自然也不同。我们必须分析自己的个人特点，比如对基础知识的掌握，是深入的，是陌生的，等等；数学学习中的应用题是否通过测试；计算能力是否合格；教科书中的所有公式定义是否都被记住；几何学习能否利用各种定理证明等情况，我们必须进行综合分析。 2、确定适合自己的学习目标 每个人的学习情况和学习特点不同，自然制定的学习目标也不同。设定学习目标是为了让我们朝着一个方向学习。正确恰当的学习目标可以促进我们的学习进步。如果只有一个计划而没有学习目标，或者学习目标太过不切实际，就像一个流浪汉在街上茫然行走，学习就会越来越累，甚至严重打击自信。如果数学分数在40分左右，学生可以将下一个考试目标设定为45分，这样更容易实现学习目标；如果你将目标设定为70分甚至更高，并且想一次吃掉脂肪，你很容易在学习上遇到挫折。因此，学习目标的确定必须基于自身的学习特点和现状。 学习计划的制定，必须要得到实施才能实现学习目标，所以我们一定要好好执行学习计划，完成学习目标。 要认识基础薄弱，就要重视基础 你数学在60分以下，为什么？肯定书本上还有你没有掌握透彻的知识内容。知识点没有掌握，自然不会解题，更无法考到高分。对于基础差、零基础的同学，一定要老老实实的翻看课本，从头开始，一个个知识去背、去记忆、去理解，要掌握一个章节知识内容。 在掌握基础知识的过程中，我们应该在记忆的基础上理解基础知识概念和公式，看看公式定理是如何推导出来的，然后阅读书中的例子，特别是典型例子的过程和应用，模仿基础知识概念的应用，最后通过课后练习巩固这些基础知识内容。例如，哪些系数决定了二次函数的解析公式，以及这些系数与二次函数图像之间的关系；二次函数等的常见解析表达式是什么。通过这样一个小步骤来理解，慢慢掌握数学基础，数学成绩自然就会变好。 题目越不会做，更需要错题本 一些基础薄弱的学生觉得自己犯了很多错误。他们觉得整个试卷都应该复印。正是因为我们犯的错误越多，我们就越需要知道我们错在哪里？为什么会有这么多错误？分析原因，找出原因，对症下药，从而取得进展。对于错误的问题，我们应该首先学会分析错误的原因并找到纠正错误的方法，而不是寻找另一种试卷培训，这只会使问题变得更严重。我们不能盲目地解决这个问题。我们必须找出错误的原因，无论是缺乏知识还是使用能力，等等。只有这样，我们才能有效地解决这个问题。 解题及时反思总结 为了解决问题，我们不能把它们扔掉。我们必须学会解决问题后反思。例如，对于错误的问题，我们陷入了哪一步，为什么答案中问题的这一步是这样写的，为什么使用这个公式，这个公式似乎解决了什么问题，等等。所有这些都需要我们反思和总结。 反思题意，出题人的意图，题目牵扯到哪些知识内容；反思总结可以让我们得到方法，深刻理解知识技能的运用，这样自然做题就会越做越好。 在三年级的学习过程中，学习能力大，方法多。对于基础差的学生来说，我们需要更多的关注方法。在注重基础的基础上，合理分类三级数学。事实上，数学学习并不难。只要掌握基础知识的内容，学会运用，在应用过程中及时反思和总结，效果自然会慢慢显现。 初三数学“零基础”考到90分以上不是梦，只要你有学习计划、有学习目标、有学习的信心，那么我们相信你肯定会成功的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b89f1f7a322b3169a45177232f60ddccda38e63f.html