高中历史基础差怎么补 如何学好历史 要想学好历史，肯定要记忆力好，还要有较强的思维力量。历史的基本要素为，时间，地点，人物，大事，影响。先把总的框架能理下来。我们老师是理了框架，虽说不喜爱那种方式，不过，在老师每天没事就理一遍的状况下，不知道也知道了。其次，最重要的就是把框架内缺的内容给补上去。 高中历史基础差怎么学习 急不得，心态要放稳。 历史太庞杂了，不行能一口就吃成一个胖子。那种动辄就吹嘘说，十几天练就什么做题神技，三十天突破什么什么的大招，我只能呵呵一笑。学高中历史，就好比煎中药，温火慢烧，急躁等着。第一锅煮出来的汤汁是很难下咽的，加点清水，再熬一锅就好多了，这样才便利治病救人。 要立足课本，深挖课本，注意把学问点贯穿。 课本的边边角角其实隐蔽了很多的历史学问，很简单用来出考题 选一本合适的教辅书，辅导学习。 实事求是讲，部编版高中历史教材，不管是对同学来说，还是对老师来说，压力不小。一个学期就要学完中国史，另一个学期学完世界史，把双眼熬成国宝，也不见得能消化那些竹子。高中历史课程本身就不像三大主科或者物理，支配了许多课时，历史老师很难在有限 1 的时间内把一本书讲透彻，对同学自学倒是提出了更高的要求。那么，这时候，同学的确是有必要使用教辅的。 怎样提上升中历史成果 一、把握主线。 历史学问点的确许多，但是只要找到主线，并且是属于高考的主线，或许就简单多了。事物的进展有其内在的规律，那么历史备考也是的，就好比朝代的进展也有其规律一样。同时，主次关系也很重要，既然是主线，那么确定将它作为依托，例如你在备考中，想把古代史中的政治史部分内容梳理一下，并且有效的运用到考试中，那么你确定要抓住一条主线——”秦政“。 二、立体式。 既然是文科综合，由于受到篇幅的影响，学科内综合和学科间综合是必要的，因此要求同学们用立体式的思维以及归纳方法来学习历史，把碎片的内容串联成有机整体，由于要考查考生的“整体史”观，同时由于高考卷的篇幅有限，在文综卷上，中外史综合也是常见的形式，但是同学在学习的时候，整体上缺少归纳整合力量，在高考中，这部分得分不算特殊抱负。 三、从清晰“怎么考”到“怎么学”。 假如考和学之间不能建立联系，或者你的学习的内容不考，考的内容你没有学甚至没有学好，那么你的备考对于考试来讲，可以称为是“无效”的。一些同学不会学习，主要就是考和学之间的联系不能更好的构建，他们苦于考试成果不能得到提升，苦于不能找到有效的方 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8ea95d30142a8956bec0975f46527d3240ca6a3.html