浅论当代知识女性的社会角色及价值创造 文章阐述了中国女性社会角色从古至今的嬗变，女性由此获得了和男性同等的发展机会。知识女性是女性中的先进群体，她们身兼多种社会角色，承受事业和家庭的双重挑战，只有克服了某些客观因素和自身主观的心理因素之后，才能进一步挖掘自身潜力： 一是走出多重角色的重压，二是解放思想，更新观念。知识女性可凭借自身优势，在教育、科研、管理等社会领域创造价值。 标签： 知识女性；社会角色；创造价值 所谓知识女性是指知识层次较高的女性群体。在当今时代，对知识女性而言，可以通过尽可能多地占有知识资源而获得与男性平等的权利。她们拥有较高的文化程度和较强的独立自主意识，思维方式更倾向于开放，易于接受新生事物和先进的思想观念，享有较高的职业声望和经济收入，有更多实现自身价值的机会。可以说，知识女性是女性中的先进集体，她们为家庭和社会的发展做出了重要的贡献。然而，知识女性却是女性中担子最重的群体，往往身兼数职，除了在工作中要出色地完成各项任务甚至独当一面，在家庭中，又要细致周到地操持家务，做好贤妻良母。面对事业和家庭的双重挑战，如何定位自己的社会角色，如何挖掘自身潜力创造价值，是当代知识女性关心和求索的问题，也值得整个社会重视与深思。 一、当代知识女性的社会角色激变 从世界妇女的总体格局来看，很多国家知识女性阶层的形成与发展，是与上升的资本主义因素相联系的。尤其是西方掀起女权运动后，女性对自身所处地位的认识和改变加速了西方知识女性心理成长的历程，使她们获得关于自由平等、独立人格和自我价值的构想，并为之付出自觉的奋斗。 中国知识女性发展的状况与西方国家相比有着显著的差异，这与中国封建社会的漫长历史有着密切关系。《说文解字》中解释：男者，“丈夫也，从田从力，言男用力于田也”，是社会财富的创造者，是强力的拥有者；女者，“妇人也”，妇者，“服也，从女，持帚洒扫也”，是家务的承担者，是强力的服从者。“男尊女卑”是中国历史上一种重要的文化现象，是中国传统的思维定式，男权观念也深入骨髓的渗透于社会成员的思想中，致使女性成为缺乏社会价值的男性附属。新中国建立后，国家立法保障妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有与男子平等的权利，致力于改善妇女的社会地位和生活境遇，实施“男女平等”的政策，为新中国妇女的全面发展、造就一种新型的男女关系提供了前所未有的优越条件。但中国女性的解放与西方国家不同，并不以自身的性别觉醒和足够的心理准备为前提，不是缘起于自发的女权运动，而是由男性先觉者提出并实现的，这是一种先天缺陷。因此中国妇女在骄傲和自豪的同时必须不断锤炼和提升群体素质，尤其是知识女性阶层，要充分认识和把握自身的社会角色，开发自身潜力，提高社会参与能力，才能真正以主人翁的姿态投身国家建设，成为创造物质文明和精神文明的巨大力量，从而最大限度地实现自我价值。 首先，知识女性要提高自身主体意识。女性主体意识是指女性能够自觉地意识并履行自己的历史使命、社会责任、人生义务，又清醒地知道自身的特点，并以独特的方式参与社会生活，肯定和实现自己社会价值和人生需求。女性主体意识将视线从生理性别转移到社会性别上，体现着包含性别又超越性别的价值追求。例如妇女工作权、教育权、参政权的获得只是“男女平等”外在性的实现，而更深层次的实现则有赖于男、女两性在性别和主体性意识上的认同与尊重。当然无论从生理构造还是社会文化的塑造而言，男女本就有别，“男女平等”非是强求两性的等同，而是要以制度的健全来保障两性社会权益的共享，并且在意识上树立平等观念，相互尊重和理解，才能实现两性的和谐发展。在当代社会转型期，女性主体意识较之以前任何时期更具自觉性，内涵更丰富。主要表现在权利意识、责任意识、独立自主意识、性意识等各个方面。 其次，知识女性要不断提高自身素质。知识经济时代的基础是知识，作为知识女性，在接受教育方面是幸运的，但高学历并非能够终身受用，知识经济一个最重要的特征就是知识更新快，产品换代加速和技术寿命周期缩短。因此，要树立终身学习的意识，抛弃那种狭隘的带有短期功利性的教育思想，重视正规的学校教育，同时也珍视来自于社会、家庭、自我的教育，坚持学习和充实自我使知识女性的人力资源获得动态的、持续的开发。 二、知识女性的价值创造 知识经济时代，是一个竞争激烈的时代，每个社会成员都是平等的，以各自的实际能力接受社会的挑选，参与社会经济活动；知识经济时代，也是一个知识女性大量涌现，与男性优势互补、共创伟业的时代。知识女性应该具有深刻的危机意识和高度的社会责任感、使命感，更要争取做自尊、自信、自强、自立的高素质现代女性，为国家的繁荣富强、社会的全面进步和家庭的美满幸福做出自己的贡献。人的价值，包括自我价值和社会价值，一个人的价值评判主要以社会价值为标准，人的自我评价，归根结底也要以自己的社会价值为根据。因此，知识女性的价值在于其为社会所创造的价值。 三、知识女性在价值创造过程中需注意的两个问题 一是走出多重角色的重压。知识女性身兼女儿、妻子、母亲、职业女性等角色，难免陷入社会责任和家庭责任的冲突之中。在社会对女性的传统要求依然强大而时间精力又有限的现实面前，她们往往不得不做出非此即彼的选择和牺牲，个人发展困难重重。因此，知识女性必须战胜自我，她们需要建立一种新的心理平衡机制，用宽容和理解来对待他人、参与社会，凭借女性的平静、安详、自信与灵秀的气质，从情感的觉醒过渡到理性和意志的觉醒，放下社会和传统给自己的心灵负载，从矛盾中解脱而出。学会处理好多重角色的问题，抛开顾虑，挖掘自身潜力，做到既获得事业的成功又拥有家庭的幸福。 二是解放思想，更新观念。千百年来，中国女性由于历史原因未能有充分的机会和条件塑造与完善自己的形象，未能较彻底地克服女性的自卑感、依附心理 和弱者意识，某些落后观念还残存于当代知识女性的头脑中。因此，面对知识经济时代到来的机遇和挑战，知识女性要不断学习，通过思想解放和积极参与社会实践来适应知识经济发展的需要，努力培养自强精神、参与意识和独立人格，不断提高自身的能力实现人生理想。四、知识女性可凭借自身优势，在以下这些社会领域创造价值 教育领域。《中国妇女发展纲要》提出：“世界范围的经济、文化和科学技术的竞争，归根到底是民族素质的竞争，妇女的素质影响到民族的素质，妇女的发展水平影响着一个国家的综合国力。”因而，努力提高我国妇女的整体素质并推动其发展成为当务之急。作为知识女性，具备较多的科学文化知识和与时俱进的时代精神，能为其他普通妇女树立自强不息、奉献社会的良好榜样；在教育领域有许多知识女性从事教育工作，她们传播知识、为人师表，有利于教育普通女性树立正确的人生观、价值观和坚定的理想信念，继承发扬优秀的传统文化和人文精神，以良好的职业道德和家庭美德，积极的生活、工作态度和健康的体魄投身于祖国的建设。 科研领域。科学技术是第一生产力，我国的知识女性在推动科技进步方面起到了十分重要的作用。据有关部门统计，80年代中期，我国女科技工作者占从事科技工作总人数的33%，90年代中期我国已有女科技人员807万人，占全体科技人员的35%；中科院女专家人数达3800人，占高级专家总数的22.7%。近年来在高能物理、生物工程、微电子技术、航空航天等“高、精、尖”领域，女性比例不断增加，与男性一样取得一项项突破性成果。 管理领域。随着越来越多的知识女性升任行政和企业的高层管理职位，她们的优势也日益显现出来。在管理能力方面，女性主管较男性主管更乐于分享权力和鼓励下属参与，注重培养员工的自我价值感。在决策能力方面，女性拥有与生俱来的感性，加上知识积淀所凝炼出的理性，使其具备了特殊的敏锐嗅觉和眼光，更能及时感触到事态发展的趋势并加以把握。在奉献精神方面，女性则具有不图回报、忍耐坚强的神圣“母爱”品质，能更好地凝聚人心、激励斗志。 总之，当代的中国社会向知识女性提供了一个全新的、可供充分发展自我、展示自我、实现自我价值的空间。我们要进一步研究和探讨知识女性在社会发展中存在的问题，以期构建一个更有利于知识女性发展的性别文化和社会环境，以推动知识女性社会价值的充分实现，真正实现知识女性的“中国梦”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b90363a227c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec1b.html