诗词教学的境界美探寻

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诗词教学的境界美探寻

朱艳琳

【期刊名称】《井冈山师范学院学报》【年(卷),期】2003(024)B12

【摘要】领略境界之美，首先是领略作品所描绘的境界如何形神兼备，以形传神；其次是领略作品中所表现的感情之美。领略境界之美，想像和联想起着极为重要的作用。

【总页数】2页(P166-167) 【作者】朱艳琳

【作者单位】吉州区樟山中学．江西吉安343000 【正文语种】中文【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.在审美视域中探寻教学境界的升华——论创设＂纲要＂课教学的审美意境 [J], 沙莉

2.诗词教学的境界美探寻 [J], 朱艳琳

3.浅谈古诗词教学中的审美教育——以探讨古典诗词的艺术境界为中心 [J], 高熙强

4.审美理论对高中古诗词鉴赏教学启示探析\r——以王国维《人间词话》\"境界\"说为例 [J], 卢华琪

5."三美"境界:古诗词教学的应然追求 [J], 袁红玉

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b918a2455b1b6bd97f192279168884868662b86e.html

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