一粒沙里见世界，半瓣花上说人情 ——细微之处见真情:以小见大 南溪一中外国语实验学校 王楠 【教学目标】 1、整体感知课文，锻炼理解能力和表达能力，发展思维能力和想象能力。 2、抓住关键语句精读课文，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味。同时借鉴举轻若重、以小见大的写法。 重难点： 借鉴举轻若重、以小见大的写法。 【教学流程】 一、导入 从古至今，那些优美的文章，描写的山水、草木、虫鱼鸟兽等都有着作者鲜明的观点和闪光的思想；作者有时撷取一个片段，或捕捉一个瞬间，或选择一件小事，来展现自己的情感态度，折射出人生的社会哲理。若要更好的理解文章，我们就需要透过这件小事，或者这个片段来理解作者所想要表达的情感和道理。 所以，今天，我们就一起探讨学习“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情——细微之处见真情：以小见大”。 二、欣赏范文，感受”以小见大”的手法。 以小见大话亲情，举轻若重道美德 ——品析散步美，体味人间情 分析《散步》这篇文章通过什么小事来表现什么大的道理？ 三、由此引出以小见大手法概念 寻万里于咫尺之间,取千寻于方寸之内 ——以小见大 通过小事看出大节，或通过一小部分看出整体。在写作中抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。 再以“见一叶落而知岁之将暮”，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”阐述简单的以小见大：选取小事件、小片段，来反映大道理、大主题。 四、赏析例文,掌握“以小见大”的写作规律和方法.（重点、难点） 点滴小事说感动，危难之中见真情 ——阅课堂，观包弟 请同学们细细品读《最后一课》和《小狗包弟》，思考这两篇文章分别讲了一件什么小事？ 并找出能够体现主人公或作者情感的句子，加以赏析。 五、运用以小见大方法来写作、练笔 细微之处见真情，似曾相识燕归来 ——仿写法 抒共鸣 请用“以小见大”的手法写下曾让你有感触、受启发的一个小片段。（100字左右） 六、推荐阅读 鲁迅《一件小事》 席慕容《贝壳》 杨绛《老王》 莫顿·亨特《走一步，再走一步》 林文煌《三代》 刘燕敏《一棵核桃树》 板书设计： 细微之处见真情 以小见大 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b91fbffb842458fb770bf78a6529647d262834d1.html