第六单元 除数是两位数的除法 第一课时 口算除法（例1）课型新授 教学目标 知识与技能： 1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力， 过程与方法：通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。 情感、态度和价值观： 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点：掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 难点：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教具：图片 教学过程：教师导学、学生活动 一、准备题： 1、20、50、120、150分别是几个十？ 2、口算，说说你是怎样计算的： 60÷2 80÷4 90÷3 120÷6 二、新授： 1、出示例1 （1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班？ 提问：①计算这道题时怎样想？②80里面有几个20？③怎样列式？ ④ 80÷20 如何计算？ ⑤小组交流讨论。 ⑥小组汇报： 练一练： 80÷48= 90÷30= 83÷20≈ 80÷19≈ （2）有120面彩旗。每班30面。①能提什么问题？ 可以分给几个班？ ②怎么计算？ ③列式： 120÷30 ④提问：计算这道题时怎样想？ ⑤120里面有几个30？ ⑥几个30是120？ ⑦120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。 练一练： 120÷40 150÷50 160÷80 小结：口算除数是整十数的口算除法，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，避免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40=1200 （3）学生口答结果 80里面有4个20，商4 方法一：想20×4=80，所以80÷20 =2 方法二：8÷2=4，所以80÷20 =2 ①可以分给几个班？120÷30120里面有4个30，商4 ②4个30是120，商4 ③120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。 三、练习： 1、口算下面各题 4÷2 6÷3 36÷6 42÷7 40÷20 60÷30 360÷60 420÷70 90÷30 540÷60 630÷70 180÷20 80÷40 450÷50 360÷90 810÷90 2、书后：（P80 1、2、3、4、5） 四、总结 今天你学会了什么？ 五、作业： （1）自己相应练习一些口算题 （2）学生独立完成后集体订正 板书设计： 口算除法 80÷20=4 120÷30=4 8÷2=4 12÷3=4 课后小记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d3d585af021dd36a32d7375a417866fb84ac0ae.html