. 附：信息技术应用能力持续提升计划模板 信息技术应用能力持续提升计划 姓名 莫宏桥 教龄 班级 8 六年级二班 工作单位 苍梧县沙头镇新建小学 信息技术1固有的教育观念，跟不上新时期的教育观念。 应用现状分析 2、对信息技术应用教学中应用能力和操作能力不足。 信息技术1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 能力提升目标 2、提高自己对信息技术应用教学中应用的能力和操作能力。 1、自我学习——开拓视野。 2、认识教师成长的规律和特点，认同“网络学习 +自主研修+ 校本实践”的教师成长模式，善于借助远程培训获得良好的专实施计划 业成长。 3.注重资源整合，加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流，充分利用现代信息技术和远程教育手段。 4、课后做到及时反思，认真完成作业。总结学习经验，作好论文撰写。 1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实挑战与解决办法 践，提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。 ;. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9882d6a970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed42c.html