名师工作室个人成长故事经历

时间:2023-01-05 08:33:12 阅读: 最新文章 文档下载
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进入乡村名师工作室成长感悟

转眼间,三年的时间弹指一挥间,在感叹时间过得真快时,我又享受着在工作室的收获!因为时间见证我在这三年的成长,经过生活的洗礼,同时又学会了沉淀自己。名师工作室为我们的发展和创新提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜力。我有幸加入乡村名师工作室已经有三年了,回顾在工作室的学习,我感受到了名师的底蕴深厚、热心教育的魅力,感受到了工作室伙伴们勤于实践、勇于探究的精神,感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。三年来我收获了很多,丰富了很多,成长了很多。

一、名师对话,提高素质

老师非常亲切,走进她,如沐春风,关于数学教学的真知灼见她是那么自然而然地流露出来,每每让我豁然开朗。亲切民主的师生交流, “不抛弃不放弃一个学生”的宗旨,告诫我们要做一个有爱心的老师、做一个敬业的老师、做一个善解人意、走到人的内心、对生活充满希望的老师,让我逐渐明晰了要成为优秀教师应具备的各种涵养。老师毫无保留地指导我,用实际行动演绎了“不计名利、甘为人梯”。在跟随符老师的学习过程中,我时时感受到符老师对我专业成长的助推。同时,以她高尚、优雅的人格提高了我们的素质。也让我充分的认识到人生最大的乐趣




不是超越别人而是超越自己,而自我超越、自我实现的标准不是战胜别人,正是像老师这样关爱、帮助提升别人,释放正能量,让自己人生的光辉绚丽绽放。

二、学员对话,碰撞思想 我们的工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。学员们虽然工作繁忙,但是工作室的活动大家都积极参加。在这里温馨、团结、友爱。工作室学员各有特色,每一次活动、每一次探讨,总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花,分享学习成果,让我视野开阔,思想升华。同时,在符老师的带领下,让我们一起学习,一起探究,一起交流,一起分享,达到共赢,真正达到不同的人站的角度不一样,看到的东西也就不一样,这与我们经常背诵的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”所表达的意思不谋而合。

三、网络对话,提升自己

老师经常提醒我们学员要多看书,多思考,并晒学习收获,让我们有节奏,统筹安排,共同目标,团队协作,懂得取舍,专注。更让我对数学教学有了更加清晰的认识,只有不断的学习、反思,沉淀自己,让自己在一定程度上得到了提升。真正认识到教育是人类灵魂的教育而非理智知识的堆积,教育本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动着另一朵云,一个灵魂呼醒另一个灵魂,也感受到教育需有信仰,没有信仰就不成其为教育




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