青年教师培训总结 作为有8年教龄的青年教师，我有幸参加了这次９０学时的培训.这次培训给我提供了一次再学习、再提高的机会。它让我们能聚在一起相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。这次培训让我收获很大.培训期间，指导师的示范课犹如一份美味大餐,拓展我们的视野，提升我们的认识。之间的开课研讨更是让我难忘。研讨中,没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露：没有形式上的大话套话,只有深入思考后的针锋相对。认识，在交流中提升;情感,在交流中升华。 一个星期的学习,对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长.这是收获丰厚的一个星期，也是促进我教学上不断成长的一个星期。所以,我一次有一次地告诉我自己必须以十二分的热情和干劲去努力. 一、ﻩ更新观念 教师必须有具有现代教育观念。以教师为本的观念必须转化为以学生为本,充分相信学生、积极评价学生。教师除了有丰富的知识外,更要有高尚的情操道德、人格魅力.教师的价值用体现在道德情操、知识水平与教学能力完善统一上. 通过这次培训,我在教学观上有了转变。教学不光是简单的传授知识，要重在教学生张默方法。学生掌握了方法,，可以自己获取知识。同时，还要启迪学生的智慧,给学生充分的时间空间，发挥他们的和创造力。 二、 积极 作为现代教师,必须要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到教育教学中.教师所做的一切都是为学生提供**种便利,为学生服务,建立一个宽容的课堂氛围，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦. 作为一个有思想的教师，必须虚心向同行学习,不断提升自己。这次培训中,我们接触到了许多优秀的教师,他们不但有扎实的教学功底,更有着锐意进取的专研精神。不断进步，竞争日益激烈，只有自己不松懈，才能适应新时代的教学。 三、 提高教学能力 这次培训,让我深深体会到，我们时时刻刻要做到以下几点：要领会课程标准，激活教材内容,提高课前设计能力;要娴于技能，胜于调控，精于启发，善于表达，提高课堂驾驭能力；同时要不断进行反思，因为反思是提高教师教学水平的推助器。 培训只是一个手段，只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际，及时地将所学知识受益于学生。他山之石，可以攻玉,我定将将培训的硕果在自己教学中放大光彩！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b989f146f28583d049649b6648d7c1c709a10b44.html