大班教育随笔记录《正确关注幼儿》 今天刚走进活动室，首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察，属人为破坏。 一定是玉海干的。我心想。 玉海是我班年龄最小的孩子，活泼聪明又调皮，类似的事件他干过不止一次，这次肯定也不例外。 玉海来园后，我把它搂在怀里说：告诉老师，你昨天干了什么?我跟妈妈去姨妈家，跟妹妹玩了。我这才记起玉海昨天没来园。 老师，这是西昌弄下来的。欣欣大声喊道。 怎么可能呢?西昌是个爱静的孩子，说话声音也很小，经常让人注意不到她的存在。 真的是你弄下来的吗?我问西昌。她笑眯眯的看着我没有辩解。是不是你看到画太陈旧了，想换张新的?不是，我想让老师叫我的名字。 原来是这么回事，每天老师都会表扬很多优秀的孩子，鼓励一些表现较差的孩子，而西昌既不优秀，也不顽皮，所以老师极少叫到她的名字，她想用这种方法引起老师的注意。 这件事给了我不小的启示，作为一名幼儿教师，要时刻关注每一个孩子，让他们都能享受到老师的关怀和照顾，这也是我们义不容辞的责任。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9cf6b2ab91aa8114431b90d6c85ec3a87c28b10.html