第二实验小学第三届读书节 学生好书推荐卡评展活动方案 “书籍是人类的朋友，是人类的进步阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要通道。读书卡则是对所读书籍记录、赏析和思考，以将知识批判性吸收、内化，从而提升读者的素质涵养。为了更好地开展读书学习活动，营造“多读书，乐读书，读好书”的书香氛围，以让书香弥漫校园，让阅读伴学生成长，引导学生培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，树立正确的读书观。通过好书推荐卡评展活动，向同学推荐优秀书目，激发学生课外阅读兴趣，积极阅读形成良好的阅读氛围。 一、总体安排 1、活动主题：好书推荐卡展示 2、总体要求：各语文教师鼓励学生积极参与，认真指导学生认真阅读课外书，做好好书阅读推荐卡，认真完成督促、组织、指导、评选工作。 3、时间安排：第九周星期四（4月21日） 二、活动安排及要求 1.依托图书馆的图书资源，学生充分利用主题学习阅读或通过借阅书籍，摘录、赏析、思考其中的内容，从而形成读书卡。 2.以班级为单位，三年级以上各班语文教师负责监督、组织。由各班组织进行初评，评出10份优秀的阅读推荐卡（用16K或A4卡纸做，每张都要在显眼位置标清班级，姓名）进行参评。4月18日前（星期一）将进行评比的阅读推荐卡送年段长，各年段长再统一交黄永香老师处。 三、评分标准 1.推荐好书明确。 2.版面安排恰当，内容丰富，字迹美观整洁。 优秀阅读推荐卡评选由评委采取打分制，满分10分，以平均分为最后得分，分高者胜出。 四、奖励方案 为树立榜样，激励全体学生好读书，本次活动评奖名额如下： 三年级：一等奖（6名） 二等奖（12名） 三等奖（18名） 四年级：一等奖（4名） 二等奖（8名） 三等奖（12名） 五年级：一等奖（3名） 二等奖（6名） 三等奖（9名） 六年级：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6名） 五、评比安排 三年级： 刘巧玲 黄瑞英 张秀林 四年级：冯翠萍 黄爱莲 邱水兰 五年级： 伍臣盛 黄永香 六年级：赖桂林 张素华 第二实验小学 206年4月5日 精心搜集整理，只为你的需要 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/baa44cb1a8ea998fcc22bcd126fff705cd175c5a.html