索溪峪的“野”教学反思(六) - 索溪峪的 野 教学反思（六)由查字典语文整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持查字典，并提出您的宝贵建议,会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 本课教学抓住文中 野 以读为本,让学生在读中理解课文内容，明白作者的表达方法，在读中悟情理解内容，以达到 情文相生 的目标。 在教学设计上，以 哪个方面的美给你留下了深刻的印象 作为中心问题提出，让学生自读自悟。感悟索溪峪惊险的美、磅礴的美这两个方面，让学生仅仅通过文字的描写,想象索溪峪的野性风光是有一定的难度的.所以,让学生反复熟读，品词赏句后创设情境再进行引导感悟。这样,学生的感悟就水到渠成了. 在教学山 野 这部分课文时,我先是让学生自主学文,找出些 野性美 的句子，圈点批注。接着，让学生对照课文用自己最喜欢的方式把这些语句读出来，喜欢哪就读哪，觉得怎样能读出野性美,就怎样读。学生汇报读后感受时,**抒己见引导学生联系上下文,联系生活体验，说说自己喜欢的理由，谈谈读后的感受.珍视学生独特的感受、体验和理解，并让学生在情感体验中，培养良好的语感。ﻭ ﻭ 本文来源于查字典,查字典有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。 更多内容请点击:索溪峪的 野 教学反思 七篇汇总 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/baddae9adfccda38376baf1ffc4ffe473268fda8.html