加减法和乘除法混合运算 【学习目标】 理解和掌握加.减法混合运算和乘.除法混合运算的运算顺序,能准确地进行计算. 情感态度与价值观：感受数学与实际生活的联系，激发学习兴趣. 【学习过程】 一、板题、示标 师:同学们，这节课我们一起来学习加.减法混合运算和乘.除法混合运算.这节课的学习目标是:理解和掌握加.减法混合运算和乘.除法混合运算的运算顺序,能准确地进行计算. 师:要达到目标,靠大家的自学,你们有信心吗?老师相信你们是最棒的! 二、出示自学指导 认真看课本4-6页的内容,重点看黄色部分的内容，边看书边思考以下问题: 1.比较例1的两种解答过程，你发现了什么? 2.加法和减法混合在一个算式里，应该按怎样的顺序计算？ 3.理解例2的题意和计算过程并完成红线部分的计算过程。 4.乘法和除法混合在一个算式里，应该按怎样的顺序计算？ （ 5分钟后比谁检测题做的好！） 师：自学的时候，比一比，看谁看书最认真，坐姿最端正。下面自学竞赛开始。 三、先学 （1）看一看 学生认真看书，教师巡视，督促学生能够认真的看书。 （2）做一做 1.完成课本5页“做一做”派两名学生板演，其余学生坐在练习本上。 2.教师巡视，发现错例，进行二次备课。 四、后教 （一）更正 师：观察黑板上的题，发现错误的可以用红粉笔更正。 （二）讨论 【做一做1】 1.看第一题的算式，认为算式正确的请举手。你是怎么想的？ 2.看过程，认为过程正确的请举手。你是怎么算的？ 3.在只有加法和减法的算式里应按怎样的顺序计算？生说师板书：在没有括号的算式里，如果只有加、减法，要从左往右按顺序计算。 【做一做2】 1.看第二题的算式，认为算式正确的请举手。你是怎么想的？ 2.看过程，认为过程正确的请举手。你是怎么算的？ 3.在只有乘法和除法的算式里应按怎样的顺序计算？生说师板书：在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，要从左往右按顺序计算。 4.评正确率及板书。 5.小结：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 师: 下面，我们就运用今天的知识来做作业，比谁的课堂作业做的又快又对， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/baea0efd1b2e453610661ed9ad51f01dc38157fd.html