1.古诗三首 同步作业设计 《四时田园杂兴(其二十五)》《宿新市徐公店>》《清平乐·村居>》 一、给加点的字注音。 茅屋( ) 剥夺( ) 渔翁( ) 房檐( ) 锄头( ) 蜻蜓( ) 二、看拼音,写词语。 1、菜园的líba( )爬满了牵牛花的藤,清晨,几朵xīshū( )的花儿上洒落着昨夜的露珠。 2、妈妈常常教育我:自己的事情自己做,不要yīlài( )大人。 3、我们班3号sùshè( )物品摆放záluàn( ),被学校点名批评。 三、选字填空。 猜 睛 蜻 请 ( )贴 ( )谜 ( )蜓 眼( ) 徐 斜 途 除 路( ) ( )步 ( )法 ( )阳 四、把下列古诗补充完整。 1、梅子金黄杏子肥,_____________________。 日长篱落无人过,_____________________。 2、_____________________,溪上青青草。 五、读古诗,完成下面各题。 1、《清平乐•村居》是______代诗人________的作品。其中,___________是词牌名,___________是词的题目。作者将___________、___________、___________等人与___________、___________、___________等景巧妙地结合在一起,具有浓厚的生活气息,抒发了作者对___________的喜爱之情。 2、“最喜小儿亡赖”一句中,“亡赖”同___________,这里是___________的意思,诗中最能体现“小儿”这一性格特点的句子是______________________。 3、《四时田园杂兴》写初夏江南的田园景色。诗中用___________、___________、___________、___________,写出了夏季南方农村景物的特点。 六、阅读古诗,完成练习。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 1、这首诗采用动静结合的手法,前两句属于___________(动态 静态)描写,后两句属于___________(动态 静态)描写,全诗动静结合,情景交融。 2、“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是___________,表现了儿童的___________。 3、我从___________一句中,看出诗中描写的季节是___________。 七、古诗赏析 四时田园杂兴(其十五) [宋]范成大 蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。 鸡飞过篱犬吠窦(dòu),知有行商来买茶。 注释: 日长:即日头升得老高。 窦:孔,洞,这里指狗窝。 行商:来往各地流动经商的商人。 1、借助注释,说说前两句诗的大概意思。 2、茶商来采购茶叶,连___________都为之震动,这反衬出平时极少有外人进村,进一步说明农村___________的特点。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/bb553edece7931b765ce0508763231126edb77aa.html