高考阅读与作文：席慕容：在南下的火车上 苏轼泛舟江上，思考“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的人生喟叹；崔护因互相错过，而发出“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的人生怅惘。人生有悲伤与喜悦，怀念与依恋，有遗憾与圆满。人是感情丰富的动物，所以周国平说：“名声、财产、知识等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是别人感受不到，是不能替代的。”席慕容老师在南下的火车上又有什么哲思与体会呢？ 披文入情 在南下的火车上 以地点为题目，颇为新颖，引发阅读兴趣。 ①有时候，对事物起了珍惜之心，常常只是因为一个念头（偶然、瞬间、简单的感想）而已，这个念头就是：——这是我一生中仅有的一次，仅有的一件。 开篇简洁，“一”反复出现，强调珍惜之意。 ②然后，所有的爱恋与疼惜就都从此而生，一发而不可遏止了。（语言精妙，情感与思想有持久影响力）而无论求得到或者求不到（辩证思考），总会有忧伤与怨恨，生活因此就开始变得艰难与复杂起来。而现在，坐在南下的火车上，看窗外风景一段一段的过去，我才忽然发现，我一生中仅有的一次又岂只是一些零碎的事与物而已呢？ 相遇与邂逅，缘来与缘去，喜悦与失落，无数瞬间，都将会成为永恒的记忆，珍藏于心灵深处。 ③我自己的生命，我自己的一生，也是我只能拥有一次的，也是我仅有的一件啊！(珍惜生命，照应开头，引起下文。）那么，一切来的，都会过去，一切过去的，将永不会再回来，（逝者如斯夫，不舍昼夜。）是我这仅有的一生中，仅有的一条定律了。那么，既然是这样，我又何必对某些事恋恋不舍，对某些人念念不忘呢？ ④既然是这样，为什么在相见时仍会狂喜，在离别后仍会忧伤呢？ ⑤既然没有一段永远停驻的时间，没有一个永远不变的空间，我就好像一个没有起点没有终点的流浪者（类比，生动形象，幽默风趣），我又有什么能力去搜集那些我珍爱的事物呢？搜集来了以后，又能放在哪里呢？ 提出疑问，引人深思，三次提问，三次思想的交锋 ⑥而现在，坐在南下的火车上，手不停笔的我，又为的是什么呢？（回到现实，思考南下的我"不在乎目的地，只在乎沿途的风景和看风景的心情"。）我一直觉得，世间的一切都早有安排，只是，时机没到时，你就不能领会，而到了能够让你领会的那一刹那，就是你的缘份了。 ⑦有缘的人，总是在花好月圆的时候相遇，在刚好的时间里明白应该明白的事，不多也不少，不早也不迟，才能在刚好的时刻里说出刚好的话，结成刚好的姻缘。 有缘千里来相会，无缘对面不相逢，不必追求，不要苛求，交给时间。 ⑧而无缘的人，就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了，因为那样的话，就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样，既然不相知，也就没有得失，也就不会有伤痕，更不会有无缘的遗憾了。 有缘与无缘人，辩证看人生，相遇、相逢、相知，人生太过奇妙，人生更需珍惜。 ⑨遗憾的是那种事后才能明白的“缘”。总是在“互相错过”的场合里发生。总是在擦身而过之后，才发现，你曾经对我说了一些我盼望已久的话语，可是，在你说话的时候，我为什么听不懂呢？而当我回过头来在人群中慌乱地重寻你时，你为什么又消失不见了呢？ 无数次的电影镜头，于茫茫人海寻觅那个熟悉身影，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是辛弃疾对错失缘分，擦肩而过最经典演绎，这份感情古今相通，珍惜每一次缘分，珍惜每一次相遇。 ⑩年轻时的你我已是不可再寻的了，人生竟然是一场有规律的阴错阳差（人生在世，不如意者十之八九）。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里，品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是，明知道演出的应该是一场悲剧，却偏偏还要认为，在盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。 ⑪这（指在盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤）必然是上苍给予所有无缘的人的一种补偿吧。生活因此才能继续下去，才会有那么多同样的故事在几千年之中不断地上演，而在那些无缘的人的心里，才会常有一种似曾相识的模糊的愁思吧。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbac1c037e1cfad6195f312b3169a4517623e56b.html